如圖,在三棱柱中,四邊形
為菱形,
,四邊形
為矩形,若
,
,
.
(1)求證:面
;
(2)求二面角的余弦值;
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知平行四邊形ABCD(圖1)中,AB=4,BC=5,對角線AC=3,將三角形ACD沿AC折起至
PAC位置(圖2),使二面角
為600,G,H分別是PA,PC的中點.
(1)求證:PC平面BGH;
(2)求平面PAB與平面BGH夾角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在直角梯形ABCD中,AD//BC,∠ADC=90º,AE⊥平面ABCD,EF//CD,BC=CD=AE=EF==1.
(Ⅰ)求證:CE//平面ABF;
(Ⅱ)求證:BE⊥AF;
(Ⅲ)在直線BC上是否存在點M,使二面角E-MD-A的大小為?若存在,求出CM的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在空間直角坐標系O-xyz中,正四棱錐P-ABCD的側棱長與底邊長都為,點M,N分別在PA,BD上,且
.
(1)求證:MN⊥AD;
(2)求MN與平面PAD所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐中,平面
平面
,
,
.設
,
分別為
,
中點.
(Ⅰ)求證:∥平面
;
(Ⅱ)求證:平面
;
(Ⅲ)試問在線段上是否存在點
,使得過三點
,
,
的平面內的任一條直線都與平面
平行?若存在,指出點
的位置并證明;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四邊形ABCD為正方形,PA平面ABCD,且AD= 2PA,E、F、G、H分別是線段PA、PD、CD、BC的中點.
(I)求證:BC∥平面EFG;
(II)求證:DH平面AEG.
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