如圖,在直三棱柱中,平面
側面
且
.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)若直線AC與平面所成的角為
,求銳二面角
的大小.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)取 的中點D,連接AD,由已知條件推導出AD⊥平面
,從而
,由線面垂直得
.由此能證明
.(Ⅱ)方法一:連接CD,由已知條件得
即為直線
與平面
所成的角,
即為二面角
的一個平面角,由此能求出二面角
的大小.解法二(向量法):由(1)知
且
,所以以點
為原點,以
所在直線分別為
軸建立空間直角坐標系
,設
,則
,
,
,
,
,
,
,
,求出平面
的一個法向量
,設直線
與平面
所成的角為
,則
得
,解得
,即
,求出平面
的一個法向量為
,設銳二面角
的大小為
,則
,且
, 即可求出銳二面角
的大小.
試題解析:解(1)證明:如圖,
取的中點
,連接
,因
,則
由平面側面
,且平面
側面
,
得,又
平面
, 所以
.
因為三棱柱是直三棱柱,則
,所以
.
又,從而
側面
,又
側面
,故
. -------6分
解法一:連接,由(1)可知
,則
是
在
內的射影
∴ 即為直線
與
所成的角,則
在等腰直角
中,
,且點
是
中點,∴
,且
,
∴
過點A作于點
,連
,由(1)知
,則
,且
∴ 即為二面角
的一個平面角且直角
中:
,又
,
∴
,
且二面角為銳二面角 ∴
,即二面角
的大小為
----12分
解法二(向量法):由(1)知且
,所以以點
為原點,以
所在直線分別為
軸建立空間直角坐標系
,如圖所示,且設
,則
,
,
,
,
,
,
,
設平面
的一個法向量
,由
,
得:
令
,得
,則
設直線與
所成的角為
,則
得,解得
,即
又設平面的一個法向量為
,同理可得
,設銳二面角
的大小為
,則
,且
,得
∴ 銳二面角的大小為
.
考點:1.用空間向量求平面間的夾角;2.空間中直線與直線之間的位置關系.
科目:高中數學 來源:2015屆河南省名校高三上學期期中理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
在復平面內,復數對應的點位于( )
A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015屆河南省名校高三上學期期中文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
函數的圖象向左平移
個單位后關于原點對稱,則函數f(x)在
上的最小值為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015屆河南省八校高三上學期第一次聯考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
關于的不等式
.
(Ⅰ)當時,解此不等式;
(Ⅱ)設函數 ,當m為何值時,
恒成立?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015屆河南省八校高三上學期第一次聯考理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
若[x]表示下超過x的最大整數,執行如圖所示的程序框圖,則輸出的S值為( )
A.4 B.5 C.7 D.9
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015屆河南省原名校高三上學期第一次摸底考試數學文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
己知函數,其中
(1)求函數的單調區間;
(2)若直線x-y-l=0是曲線y=的切線,求實數
的值;
(3)設,求g(x)在區間
上的最大值(其中e為自然對數的底數)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com