【題目】要得到函數y=3sin（2x+ 
）圖象，只需把函數y=3sin2x圖象（ ）
A.向左平移 個單位
B.向右平移 個單位
C.向左平移 
個單位
D.向右平移 個單位
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知F1（﹣1，0），F2（1，0）是橢圓C1與雙曲線C2共同的焦點，橢圓的一個短軸端點為B，直線F1B與雙曲線的一條漸近線平行，橢圓C1與雙曲線C2的離心率分別為e1 ， e2 ， 則e1+e2取值范圍為（ ）
A.[2，+∞）
B.[4，+∞）
C.（4，+∞）
D.（2，+∞）
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD與BDEF均為菱形，設AC與BD相交于點O，若∠DAB=∠DBF=60°，且FA=FC． 
（1）求證：FC∥平面EAD；
（2）求直線AF與平面BCF所成角的余弦值．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】設命題p：方程x2+2mx+1=0有兩個不相等的負根，命題q：x∈R，x2+2（m﹣2）x﹣3m+10≥0恒成立．
（1）若命題p、q均為真命題，求m的取值范圍；
（2）若命題p∧q為假，命題p∨q為真，求m的取值范圍．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某科技研究所對一批新研發的產品長度進行檢測（單位：mm），如圖是檢測結果的頻率分布直方圖，據此估計這批產品的中位數為（ ） 
A.20
B.22.5
C.22.75
D.25
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，角A，B，C對邊的邊長分別為a，b，c，給出下列四個結論： ①以 
為邊長的三角形一定存在；
②以 
為邊長的三角形一定存在；
③以a2 ， b2 ， c2為邊長的三角形一定存在；
④以 
為邊長的三角形一定存在．
那么，正確結論的個數為（ ）
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】設OABC是四面體，G1是△ABC的重心，G是OG1上一點，且OG=3GG1 ， 若 
=x 
+y 
+z 
，則（x，y，z）為（ ）
A.（ 
， ， ）
B.（ 
， ， ）
C.（ 
， ， ）
D.（ 
， ， ）
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】設集合A={x|x2﹣3x+2=0}，B={x|x2+2（a+1）x+（a2﹣5）=0}．
（1）若A∩B={2}，求實數a的值；
（2）若A∪B=A，求實數a的取值范圍．
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