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【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,平面PAD底面ABCD,其中底面ABCD為等腰梯形,ADBCPAABBCCD=2,PD=2,PAPDQPD的中點.

(Ⅰ)證明:CQ∥平面PAB;

(Ⅱ)求直線PD與平面AQC所成角的正弦值.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)

【解析】試題分析:

(1)PA的中點N,由題意證得BNCQ,CQ∥平面PAB.

(2)利用題意建立空間直角坐標系,結合平面的法向量可得直線PD與平面AQC所成角的正弦值為

試題解析:

(Ⅰ)證明 如圖所示,取PA的中點N,連接QN,

BN.在△PAD中,PNNA,PQQD

所以QNAD,且QNAD.

在△APD中,PA=2,PD=2,PAPD,

所以AD=4,而BC=2,所以BCAD.

BCAD,所以QNBC,且QNBC

故四邊形BCQN為平行四邊形,所以BNCQ.

BN平面PAB,且CQ平面PAB, 所以CQ∥平面PAB.

(Ⅱ)如圖,取AD的中點M,連接BM;取BM的中點O,連接BO、PO.

由(1)知PAAMPM=2,

所以△APM為等邊三角形,

所以POAM. 同理BOAM.

因為平面PAD⊥平面ABCD,所以POBO.

如圖,以O為坐標原點,分別以OB,OD,OP所在直線為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系,則O(0,0,0),D(0,3,0),A(0,-1,0),B(,0,0),P(0,0,),C(,2,0),

=(,3,0).

因為QDP的中點,故Q,所以.

設平面AQC的法向量為m=(x,yz),

可得

y=-,則x=3,z=5. 故平面AQC的一個法向量為m=(3,-,5).

設直線PD與平面AQC所成角為θ.

則sinθ= |cos〈,m〉|=.

從而可知直線PD與平面AQC所成角正弦值為.

練習冊系列答案
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(1)若的中點,求證: 平面

(2)若,求證:平面平面.

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【題目】在物理實驗中,為了研究所掛物體的重量x對彈簧長度y的影響.某學生通過實驗測量得到物體的重量與彈簧長度的對比表:

物體重量(單位g)

1

2

3

4

5

彈簧長度(單位cm)

1.5

3

4

5

6.5

參考公式:
①.樣本數據x1 , x2 , …xn的標準差
s= ,其中 為樣本的平均數;
②.線性回歸方程系數公式 = = , =

(1)畫出散點圖;
(2)利用所給的參考公式,求y對x的回歸直線方程;
(3)預測所掛物體重量為8g時的彈簧長度.

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【題目】某校在一次趣味運動會的頒獎儀式上,高一、高二、高三各代表隊人數分別為120人、120人、n人.為了活躍氣氛,大會組委會在頒獎過程中穿插抽獎活動,并用分層抽樣的方法從三個代表隊中共抽取20人在前排就坐,其中高二代表隊有6人.
(1)求n的值;
(2)把在前排就坐的高二代表隊6人分別記為a,b,c,d,e,f,現隨機從中抽取2人上臺抽獎.求a和b至少有一人上臺抽獎的概率.
(3)抽獎活動的規則是:代表通過操作按鍵使電腦自動產生兩個[0,1]之間的均勻隨機數x,y,并按如圖所示的程序框圖執行.若電腦顯示“中獎”,則該代表中獎;若電腦顯示“謝謝”,則不中獎,求該代表中獎的概率.

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(Ⅰ)若點B( , ),求cos∠AOC的值;
(Ⅱ)設∠AOB=x(0<x< ),四邊形ABCD的周長為y,將y表示成x的函數,并求出y的最大值.

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【題目】已知函數f(x)=x2+2bx+c,且f(1)=f(3)=﹣1.設a>0,將函數f(x)的圖像先向右平移a個單位長度,再向下平移a2個單位長度,得到函數g(x)的圖像. (Ⅰ)若函數g(x)有兩個零點x1 , x2 , 且x1<4<x2 , 求實數a的取值范圍;
(Ⅱ)設連續函數在區間[m,n]上的值域為[λ,μ],若有 ,則稱該函數為“陡峭函數”.若函數g(x)在區間[a,2a]上為“陡峭函數”,求實數a的取值范圍.

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【題目】已知,

(1)討論函數的單調性;

(2)記,設, 為函數圖象上的兩點,且

(。┊, 時,若處的切線相互垂直,求證: ;

(ⅱ)若在點處的切線重合,求的取值范圍.

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同步練習冊答案
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