函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱，則函數(shù)y=
的遞減區(qū)間是 ．
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
）+
cos（ωx-）（ω＞0），其圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)到其鄰近一條對(duì)稱軸的距為
）的值；
個(gè)單位后，再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到時(shí)原來的4倍，縱坐標(biāo)不變，得到y(tǒng)=g（x）的圖象，求[，2π]上的最大值和最小值．查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知二次函數(shù)
。直線l2與函數(shù)
的圖象以及直線l1、l2與函數(shù)的圖象
圍成的封閉圖形如圖中陰影所示，設(shè)這兩個(gè)陰影區(qū)域的面積之和為
（１）求函數(shù)
的解析式；
（２）若函數(shù)
，判斷
是否存在極值，若存在，求出極值，若不存在，說明理由；
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013屆甘肅省高三第二次檢測理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列函數(shù)中，圖象與函數(shù)
的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的是（
）
A．
B．
C．
D．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)
(Ⅰ)若
,且
存在單調(diào)遞減區(qū)間,求a的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)
圖象
與函數(shù)
的圖象
交于點(diǎn)P、Q，過線段PQ的中點(diǎn)作x軸的垂線分別交、于點(diǎn)M、N，證明在點(diǎn)M處的切線與在點(diǎn)N處的切線不平行．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
，所以
的遞減區(qū)間為