【題目】已知函數(其中
)的最小周期為
.
(1)求的值及
的單調遞增區間;
(2)將函數的圖象向右平移
個單位,再將圖象上各點的橫坐標縮短為原來的
(縱坐標不變)得到函數
的圖象,若關于x的方程
在區間
上有且只有一個解,求實數m的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某電視臺舉行一個比賽類型的娛樂節目,兩隊各有六名選手參賽,將他們首輪的比賽成績作為樣本數據,繪制成莖葉圖如圖所示,為了增加節目的趣味性,主持人故意將
隊第六位選手的成績沒有給出,并且告知大家
隊的平均分比
隊的平均分多4分,同時規定如果某位選手的成績不少于21分,則獲得“晉級”.
(1)主持人從隊所有選手成績中隨機抽取2個,求至少有一個為“晉級”的概率;
(2)主持人從兩隊所有選手成績中分別隨機抽取2個,記抽取到“晉級”選手的總人數為
,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】的內切圓與三邊
的切點分別為
,已知
,內切圓圓心
,設點A的軌跡為R.
(1)求R的方程;
(2)過點C的動直線m交曲線R于不同的兩點M,N,問在x軸上是否存在一定點Q(Q不與C重合),使恒成立,若求出Q點的坐標,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-中,
平面ABC,D,E,F,G分別為
,AC,
,
的中點,AB=BC=
,AC=
=2.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BEF;
(Ⅱ)求二面角B-CD-C1的余弦值;
(Ⅲ)證明:直線FG與平面BCD相交.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數對其定義域內的任意
,
,當
時總有
,則稱
為緊密函數,例如函數
是緊密函數,下列命題:
緊密函數必是單調函數;
函數
在
時是緊密函數;
函數
是緊密函數;
若函數
為定義域內的緊密函數,
,則
;
若函數
是緊密函數且在定義域內存在導數,則其導函數
在定義域內的值一定不為零.
其中的真命題是______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,其中a為常數,e是自然對數的底數,
,曲線
在其與y軸的交點處的切線記作
,曲線
在其與x軸的交點處的切線記作
,且
.
(1)求之間的距離;
(2)對于函數和
的公共定義域中的任意實數
,稱
的值為函數
和
在
處的偏差.求證:函數
和
在其公共定義域內的所有偏差都大于2.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為正方形,△PAD為等邊三角形,平面PAD丄平面PCD.
(1)證明:平面PAD丄平面ABCD:
(2)若AB=2,Q為線段的中點,求三棱錐Q-PCD的體積.
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