如圖,已知三棱錐的側棱
、
、
兩兩垂直,且
,
,
是
的中點.
(1)求點到面
的距離;
(2)求二面角的正弦值.
(1);(2)
.
【解析】
試題分析:(1)解法一是利用等體積法求出點到平面
的距離,具體做法是:先利用
、
、
兩兩垂直以及它們的長度計算出三棱錐
的體積,然后將此三棱錐轉換成以點
為頂點,以
所在平面為底面的三棱錐通過體積來計算點
到平面
的距離;解法二是直接利用空間向量法求點
到平面
的距離;(2)解法一是通過三垂線法求二面角
的正弦值,即
在平面
內作
,垂足為點
,連接
、
,證明
,
,從而得到
為二面角
的平面角,再選擇合適的三角形求出
的正弦值;解法二是直接利用空間向量法求二面角
的余弦值,進而求出它的正弦值.
試題解析:解法一:(1)如下圖所示,取的中點
,連接
、
,
由于,
,且
,
平面
,
平面
,
平面
,
平面
,
,
,
為
的中點,
,
,
平面
,
平面
,
平面
,
平面
,
,
,且
,
,
為
的中點,
,
平面
,
平面
,
,
,
,
而,
,
設點到平面
的距離為
,由等體積法知,
,
即,即
,即點
到平面
的距離為
;
(2)如下圖所示,過點在平面
內作
,垂足為點
,連接
,
,
,
,
平面
,
平面
,
平面
,即
平面
,
平面
,
,又
,
,
平面
,
平面
,
平面
,
平面
,
,
,
,
,
,
,
同理可知,故二面角
的平面角為
,
,
在中,
,
在中,
,
,
,
由正弦定理得,
,
即二面角的正弦值為
;
解法二:(空間向量法)由于、
、
兩兩垂直,不妨以點
為坐標原點,
、
、
所在直線分別為
軸、
軸、
軸建立如下圖所示的空間直角坐標系,
(1)由上圖知,,
,
,
,
設平面的一個法向量為
,
,
,
,
,
令,可得平面
的一個法向量為
,而
,
,
,
設點到平面
的距離為
,則
,
即點到平面
的距離為
;
(2)設平面的一個法向量為
,
,
,
,
,
令,可得平面
的一個法向量為
,
,
,
,
設二面角的平面角為
,則
為銳角,
且,
,
即二面角的正弦值為
.
考點:1.點到平面的距離;2.二面角;3.空間向量法
科目:高中數學 來源: 題型:
(06年江西卷文)(12分)
如圖,已知三棱錐的側棱
兩兩垂直,且
,
,
是
的中點.
(1)求點到面
的距離;
(2)求異面直線與
所成的角;
(3)求二面角的大小.
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科目:高中數學 來源:2015屆福建晉江季延中學高二上學期期中考試理數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知三棱錐的側棱
兩兩垂直,且
,
,
是
的中點。
(1)求異面直線與
所成角的余弦值;
(2)求直線和平面
的所成角的正弦值。
(3)求點E到面ABC的距離。
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科目:高中數學 來源:2014屆福建省漳州市高二上學期期末考試理科數學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知三棱錐的側棱
兩兩垂直,且
,
,
是
的中點.
(1)求異面直線與
所成的角的余弦值
(2)求二面角的余弦值
(3)點到面
的距離
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科目:高中數學 來源:2014屆湖南邵陽石齊學校高二第三次月考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)
(本題滿分12分)
如圖,已知三棱錐的側棱
兩兩垂直,
且,
,
是
的中點。
(1)求異面直線與
所成角的余弦值;
(2)求直線BE和平面的所成角的正弦值。
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科目:高中數學 來源:2010-2011年浙江省高二下學期第一次質量檢測數學理卷 題型:解答題
.如圖,已知三棱錐的側棱
兩兩垂直,且
,
,
是
的中點.
(Ⅰ)求點到面
的距離;
(Ⅱ)求異面直線與
所成的角的余弦值;
(Ⅲ)求二面角的余弦值.
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