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(8分)對某校高一年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取名學生作為樣本,得到這名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖如下:

分組

頻數

頻率

10

0.25

25

2

0.05

合計

M

1

 

⑴求出表中及圖中的值;

⑵若該校高一學生有720人,試估計他們參加社區服務的次數在區間內的人數;

⑶在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區服務次數在區間內的概率.

 

【答案】

=0.125,p=3\40;⑵;⑶

【解析】

試題分析:⑴由題可知.

,解得 .

組的頻率與組距之比為0.125.

⑵參加在社區服務次數在區間內的人數為人.

⑶在樣本中,處于內的人數為3,可分別記為,處于內的人數為2,可分別記為. 從該5名同學中取出2人的取法有共10種;至多一人在內的情況有共7種,所以至多一人參加社區服務次數在區間內的概率為.

考點:頻率分布直方圖;頻率分布表;用樣本的頻率分布估計總體分布;隨機事件的概率。

點評:本題考查頻率分布直方圖,考查閱讀圖像,信息提取,處理數據的能力.在頻率分布直方圖中,小長方形的面積就是這組數據的頻率。屬于基礎題型。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網對某校高一年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表如下,頻率分布直方圖如圖:
分組 頻數 頻率
[10,15) 10 0.25
[15,20) 25 a
[20,25) m p
[25,30) 2 0.05
合計 M 1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)若該校高一學生有360人,試估計該校高一學生參加社區服務的次數在區間[10,15)內的人數;
(Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區服務次數在區間[20,25)內的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•成都模擬)對某校高一年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表如下:
分組 頻數 頻率
[10,15) 5 0.25
[15,20) 12 n
[20,25) m p
[25,30) 1 0.05
合計 M 1
(1)求出表中m、p的值;
(2)若該校高一學生有360人,試估計他們參加社區服務的次數在區間[15,20)內的人數;
(3)學校決定對參加社區服務的學生進行表彰,對參加活動次數在[25,30)區間的學生發放價值80元的學習用品,對參加活動次數在[25,30)區間的學生發放價值60元的學習用品,對參加活動次數在[15,20)區間的學生發放價值40元的學習用品,對參加活動次數在[10,15)區間的學生發放價值20元的學習用品,在所取樣本中,任意取出2人,并設X為此二人所獲得用品價值之差的絕對值,求X的分布列與數學期望E(X).

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•湖北模擬)對某校高一年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數根據此教據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖:
分組 頻數 頻率 獎品價值(元)
[10,25) 5 0.25 20
[15,20) 12 n 40
[20,25) m p 60
[25,30) 1 0.05 80
合計 M 1
(I)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)學校決定對參加社區服務的這M名學生進行表彰,對參加活動次數在[25,30),[20,25),[15,20),[10,15)區間的學生依次發放價值80元,60元、40元、20元的學習用品,在所取樣本中,任意取出2人,并設X為此二人所獲得用品價值之差的絕對值,求X的分布列與數學期望E(X).

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科目:高中數學 來源: 題型:

對某校高一年級學生參加社區服務次數統計,隨機抽去了M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數,根據此數據作出了頻數與頻率的統計表如下:
分組 頻數 頻率
[10,15) 9 0.45
[15,20) 5 n
[20,25) m r
[25,30) 2 0.1
合計 M 1
(1)求出表中M,r,m,n的值;
(2)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至少一人參加社區服務次數在區間[25,30)內的概率.

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年新疆烏魯木齊市高三第三次月考文科數學 題型:填空題

本小題滿分12分)

                        對某校高一年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖如下:

分組

頻數

頻率

10

0.25

25

2

0.05

合計

M

1

 

 

 

(Ⅰ)求出表中及圖中的值;

(Ⅱ)若該校高一學生有360人,試估計該校高一學生參加社區服務的次數在區間內的人數;

(Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區服務次數在區間內的概率.

 

 

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