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已知函數f(x)(x∈R)滿足:對于任意實數x,y,都有f(x+y)=f(x)+f(y)+
1
2
恒成立,且當x>0時,f(x)>-
1
2
恒成立;
(1)求f(0)的值,并例舉滿足題設條件的一個特殊的具體函數;
(2)判定函數f(x)在R上的單調性,并加以證明;
(3)若函數F(x)=f(max{-x,2x-x2})+f(-k)+1(其中max{a,b}=
a,(a≥b)
b,(a<b)
)有三個零點x1,x2,x3,求u=(x1+x2+x3)+x1•x2•x3的取值范圍.
分析:(1)代入x=y=0,可求;
(2)根據函數的單調性的定義證明即可;
(3)根據抽象函數的性質,將函數有三個零點的條件轉化為方程的根的判定,結合最值函數的圖象,利用韋達定理根與系數的關系構造函數求解.
解答:解:(1)令x=y=0得:f(0+0)=f(0)+f(0)+
1
2
?f(0)=-
1
2

例:f(x)=x-
1
2
,驗證:f(x+y)=x+y+
1
2
=(x-
1
2
)+(x-
1
2
)+
1
2
=f(x)+f(y)+
1
2

(2)判定f(x)在R上單調遞增.
證明:任取x1,x2∈R且x1<x2
f(x2)-f(x1)=f(x2-x1+x1)-f(x1)=f(x2-x1)+f(x1)-f(x1)+
1
2
=f(x2-x1)+
1
2

∵x2-x1>0,∴f(x2-x1)>-
1
2

∴f(x2)-f(x1)>0,f(x2)>f(x1),函數是增函數.
(3)由F(x)=0?f(max{-x,2x-x2})+f(-k)+
1
2
=-
1
2

∴f(max{-x,2x-x2}+(-k))=f(0),
又由(2)知f(x)是R上的增函數
∴max{-x,2x-x2}+(-k)=0?k=max{-x,2x-x2},
設g(x)=max{-x,2x-x2},
則g(x)=
-x,x∈(-∞,0)∪(3,+∞)
2x-x2,  x∈[0,3]

F(x)有三個零點?k=max{-x,2x-x2}有三個解.如圖,

當0<K<1時y=k與y=max{-x,2x-x2}的圖象有三個不同的交點,橫坐標依是x1,x2,x3
則x1=-k,x2,x3 是方程2x-x2=k的兩根,則x2+x3=2,x2•x3=k.
∴u=2-k-k2,(0<k<1),
u=-(k+
1
2
)
2
+
9
4
,在(0,1)上單調遞減,
∴u∈(0,2)
故u的取值范圍是(0,2)
點評:本題考查函數的單調性、函數的最值、方程的根的存在性及根與系數的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)的定義域為R,且對于一切實數x滿足f(x+2)=f(2-x),f(x+7)=f(7-x)
(1)若f(5)=9,求:f(-5);
(2)已知x∈[2,7]時,f(x)=(x-2)2,求當x∈[16,20]時,函數g(x)=2x-f(x)的表達式,并求出g(x)的最大值和最小值;
(3)若f(x)=0的一根是0,記f(x)=0在區間[-1000,1000]上的根數為N,求N的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年重慶市西南師大附中高一(上)期中數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數f(x)=log2(x+1),當點 (x,y) 是函數y=f (x) 圖象上的點時,點是函數y=g(x) 圖象上的點.
(1)寫出函數y=g (x) 的表達式;
(2)當g(x)-f (x)≥0時,求x的取值范圍;
(3)當x在 (2)所給范圍內取值時,求g(x)-f(x)的最大值.

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科目:高中數學 來源:2007年上海市徐匯區零陵中學高三3月綜合練習數學試卷(五)(解析版) 題型:解答題

(1)已知函數f(x)=ax-x(a>1).
①若f(3)<0,試求a的取值范圍;
②寫出一組數a,x(x≠3,保留4位有效數字),使得f(x)<0成立;
(2)在曲線上存在兩個不同點關于直線y=x對稱,求出其坐標;若曲線(p≠0)上存在兩個不同點關于直線y=x對稱,求實數p的范圍;
(3)當0<a<1時,就函數y=ax與y=logax的圖象的交點情況提出你的問題,并取加以研究.當0<a<1時,就函數y=ax與y=logax的圖象的交點情況提出你的問題,并加以解決.(說明:①函數f(x)=xlnx有如下性質:在區間上單調遞減,在區間上單調遞增.解題過程中可以利用;②將根據提出和解決問題的不同層次區別給分.)

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科目:高中數學 來源:2006年高考第一輪復習數學:2.10 函數的最值(解析版) 題型:解答題

已知函數f(x)的定義域為R,且對于一切實數x滿足f(x+2)=f(2-x),f(x+7)=f(7-x)
(1)若f(5)=9,求:f(-5);
(2)已知x∈[2,7]時,f(x)=(x-2)2,求當x∈[16,20]時,函數g(x)=2x-f(x)的表達式,并求出g(x)的最大值和最小值;
(3)若f(x)=0的一根是0,記f(x)=0在區間[-1000,1000]上的根數為N,求N的最小值.

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