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科目:高中數學 來源:2010-2011學年湖北省天門市高三天5月模擬理科數學試題 題型:解答題
某工廠2010年第三季度生產的A,B,C,D四種型號的產品產量用條形圖形表示如圖,現用分層抽樣的方法從中選取50件樣品參加2011年4月份的一個展銷會。
(1)A,B,C,D型號的產品各抽取多少件?
(2)從50件樣品隨機地抽取2件,求這2件產品恰好是不同型號產品的概率。
(3)從A,C型號的樣品中隨機地抽取3件,用ξ表示抽取A型號的產品件數,求ξ的分布列和數學期望
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年湖北省天門市高三天5月模擬文科數學試題 題型:解答題
某工廠2010年第三季度生產的A,B,C,D四種型號的產品產量用條形圖形表示如圖,現用分層抽樣的方法從中選取50件樣品參加2011年4月份的一個展銷會。
(1)A,B,C,D型號的產品各抽取多少件?
(2)從50件樣品隨機地抽取2件,求這2件產品恰好是不同型號產品的概率。
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某工廠2010年第三季度生產的A,B,C,D四種型號的產品產量用條形圖形表示如圖,現用分層抽樣的方法從中選取50件樣品參加2011年4月份的一個展銷會。
(1)A,B,C,D型號的產品各抽取多少件?
(2)從50件樣品隨機地抽取2件,求這2件
產品恰好是不同型號產品的概率。
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某工廠2010年第三季度生產的A,B,C,D四種型號的產品產量用條形圖形表示如圖,現用分層抽樣的方法從中選取50件樣品參加2011年4月份的一個展銷會。
(1)A,B,C,D型號的產品各抽取多少件?
(2)從50件樣品隨機地抽取2件,求這2件
產品恰好是不同型號產品的概率。
(3)從A,C型號的樣品中隨機地抽取3件,用
ξ表示抽取A型號的產品件數,求ξ的分布列和數學期望.
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