在“學(xué)雷鋒，我是志愿者”活動中，有
名志愿者要分配到
個不同的社區(qū)參加服務(wù)，每個社區(qū)分配
名志愿者，其中甲、乙兩人分到同一社區(qū)，則不同的分配方案共有（ ）
A． 種 | B． 種 |
C． 種 | D． 種 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某學(xué)校
位同學(xué)參加數(shù)學(xué)知識競賽，競賽規(guī)則規(guī)定：每位同學(xué)必須從甲、乙兩道題中任選一題作答，選甲題答對得
分，答錯得
分；選乙題答對得
分，答錯得
分.若位同學(xué)的總分為
，則這位同學(xué)不同得分情況的種數(shù)是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
將6名男生、4名女生分成兩組，每組5人，參加兩項(xiàng)不同的活動，每組3名男生和2名女生，則不同的分配方法有（ ）
| A．240種 | B．120種 | C．60種 | D．180種 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
“漸升數(shù)” 是指每個數(shù)字比它左邊的數(shù)字大的正整數(shù)(如1458) ,若把四位“漸升數(shù)”按從小到大的順序排列.則第30個數(shù)為( )
| A．1278 | B．1346 | C．1359 | D．1579 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
若一個三位數(shù)十位數(shù)字比各位數(shù)字和百位數(shù)字都大，則稱這個數(shù)為“凸”數(shù)，現(xiàn)從0,1，2,3,4，5這六個數(shù)中任取三個數(shù)，組成無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，其中“凸”數(shù)的概率為（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
的展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和為2，則該展開式中常數(shù)項(xiàng)為（ ）
| A．-40 | B．-20 | C．20 | D．40 |
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種方法；第2步，將余下4個人分配到另外2個社區(qū)，有
種方法，則最終不同的分配方案共有
種.故選B.
的展開式中
的系數(shù)為5,則a=( )
6的展開式中x2的系數(shù)為( )