【題目】過(guò)拋物線上一點(diǎn)
作直線交拋物線E于另一點(diǎn)N.
(1)若直線MN的斜率為1,求線段的長(zhǎng).
(2)不過(guò)點(diǎn)M的動(dòng)直線l交拋物線E于A,B兩點(diǎn),且以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,問(wèn)動(dòng)直線l是否恒過(guò)定點(diǎn).如果有求定點(diǎn)坐標(biāo),如果沒(méi)有請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)(2)有,定點(diǎn)
.
【解析】
(1)將點(diǎn)代入拋物線方程求出
,可得拋物線方程,求出直線
的方程,將直線與拋物線聯(lián)立求出交點(diǎn),從而利用兩點(diǎn)間的距離公式即可求解.
(2)設(shè)出直線AB的方程:,將直線與拋物線聯(lián)立消
,利用
,可得
,設(shè)
,利用韋達(dá)定理,結(jié)合
,利用向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算整理可得
,從而可得
,代入直線方程即可求解.
(1)把代入
中,得
直線的方程:
,
即:與
聯(lián)立
得:,
∴,
;∴
∴.
(2)設(shè)直線AB的方程為:與
聯(lián)立,
得:,
設(shè),
,即
,
∵,∴
∴
整理得:
代入得:
即
∴(舍去),
(符合
)
∴直線
∴
即動(dòng)直線AB經(jīng)過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)雙曲線C:1(a>0,b>0)右焦點(diǎn)F2作雙曲線一條漸近線的垂線,垂足為P,與雙曲線交于點(diǎn)A,若
,則雙曲線C的漸近線方程為( )
A.y=±xB.y=±xC.y=±2xD.y=±
x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B兩地相距100公里,兩地政府為提升城市的抗疫能力,決定在A、B之間選址P點(diǎn)建造儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù),共享民生物資,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的中點(diǎn)C時(shí),建造費(fèi)用為2000萬(wàn)元,若點(diǎn)P在線段AC上(不含點(diǎn)A),則建造費(fèi)用與P、A之間的距離成反比,若點(diǎn)P在線段CB上(不含點(diǎn)B),則建造費(fèi)用與P、B之間的距離成反比,現(xiàn)假設(shè)P、A之間的距離為x千米,A地所需該物資每年的運(yùn)輸費(fèi)用為
萬(wàn)元,B地所需該物資每年的運(yùn)輸費(fèi)用為
萬(wàn)元,
表示建造倉(cāng)庫(kù)費(fèi)用,
表示兩地物資每年的運(yùn)輸總費(fèi)用(單位:萬(wàn)元).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若規(guī)劃倉(cāng)庫(kù)使用的年限為,
,求
的最小值,并解釋其實(shí)際意義.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,需引進(jìn)一條新的生產(chǎn)線投入生產(chǎn),現(xiàn)有兩條生產(chǎn)線可供選擇,生產(chǎn)線①:有A,B兩道獨(dú)立運(yùn)行的生產(chǎn)工序,且兩道工序出現(xiàn)故障的概率依次是0.02,0.03.若兩道工序都沒(méi)有出現(xiàn)故障,則生產(chǎn)成本為15萬(wàn)元;若A工序出現(xiàn)故障,則生產(chǎn)成本增加2萬(wàn)元;若B工序出現(xiàn)故障,則生產(chǎn)成本增加3萬(wàn)元;若A,B兩道工序都出現(xiàn)故障,則生產(chǎn)成本增加5萬(wàn)元.生產(chǎn)線②:有a,b兩道獨(dú)立運(yùn)行的生產(chǎn)工序,且兩道工序出現(xiàn)故障的概率依次是0.04,0.01.若兩道工序都沒(méi)有出現(xiàn)故障,則生產(chǎn)成本為14萬(wàn)元;若a工序出現(xiàn)故障,則生產(chǎn)成本增加8萬(wàn)元;若b工序出現(xiàn)故障,則生產(chǎn)成本增加5萬(wàn)元;若a,b兩道工序都出現(xiàn)故障,則生產(chǎn)成本增加13萬(wàn)元.
(1)若選擇生產(chǎn)線①,求生產(chǎn)成本恰好為18萬(wàn)元的概率;
(2)為最大限度節(jié)約生產(chǎn)成本,你會(huì)給工廠建議選擇哪條生產(chǎn)線?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
平面
,
,
,且
,
.
(1)證明:.
(2)若,試在棱
上確定一點(diǎn)
,使
與平面
所成角的正弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三棱錐中,
,
,平面
平面
,點(diǎn)
在棱
上.
若
為
的中點(diǎn),證明:
.
若
與平面
所成角的正弦值為
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的導(dǎo)函數(shù)
零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若的最小值為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知角始邊與
軸的非負(fù)半軸重合,與圓
相交于點(diǎn)
,終邊與圓
相交于點(diǎn)
,點(diǎn)
在
軸上的射影為
,
的面積為
,函數(shù)
的圖象大致是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是各項(xiàng)均為正數(shù)的等差數(shù)列,
,
是
和
的等比中項(xiàng),
的前
項(xiàng)和為
,
.
(1)求和
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列的通項(xiàng)公式
.
(i)求數(shù)列的前
項(xiàng)和
;
(ii)求.
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