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已知定義在R上的二次函數R(x)=ax2+bx(a>0)是偶函數,函數f(x)=2lnx-R(x).
(I)求f(x)的單調區間; 
(II)當a≤1時,若x0∈[1,2],求f(x0)的最大值;
(III)若二次函數R(x)圖象過(1,1)點,對于給定的函數f(x)圖象上的點A(x1,y1),當x1=數學公式時,探求函數f(x)圖象上是否存在點B(x2,y2)(x2>1),使A、B連線平行于x軸,并說明理由.(參考數據:e=2.71828…)

解:(I)∵定義在R上的二次函數R(x)=ax2+bx(a>0)是偶函數,
∴函數的對稱軸x==0,即b=0,
∴R(x)=ax2
∴f(x)=2lnx-ax2的定義域為(0,+∞)
∴f′(x)=
令f′(x)>0,則0<x<
令f′(x)<0,則x>
∴f(x)的單調遞增區間為(0,),單調遞減區間為(,+∞)
(II)由(1)得f(x)的單調遞增區間為(0,),單調遞減區間為(,+∞)
∴x=是函數f(x)的極小值點
∵0<a≤1
≥1
≥2,即0<a≤,f(x)在區間[1,2]上遞增,則f(x0)的最大值為f(2)=2ln2-4a
當1≤<2,即<a≤1,則f(x0)的最大值為f()=-lna-1
(III)∵二次函數R(x)圖象過(1,1)點,則a=1
則f(x)=2lnx-x2(x>0)
由(1)可知f(x)的單調遞增區間為(0,1),單調遞減區間為(1,+∞)
令g(x)=f(x)-f()=2lnx-x2-(-2-
由題意可知g(x)在(1,+∞)上必存在零點
又由g(x)單調性與f(x)相同,故g(x)在(1,+∞)上單調遞減
g(1)=-1-(-2-)=1+>0
g(e)=2-e2-(-2-)=4+-e2<0
故存在點B使A、B連線平行于x軸
分析:(I)根據二次函數的圖象和性質及偶函數的圖象關于Y軸對稱,可求出函數f(x)的解析式,進而利用導數法,可求出f(x)的單調區間;
(II)由(I)中結論中函數f(x)的單調性,可得x=是函數f(x)的極小值點,對a分類討論可得x0∈[1,2],求f(x0)的最大值;
(III)由函數R(x)圖象過(1,1)點,可求出a值,確定函數f(x)的解析式,構造函數g(x)=f(x)-f(),分析函數零點是否存在可得答案.
點評:本題考查的知識點是函數的單調性及單調區間,二次函數在閉區間上的最值,函數的零點,是函數圖象和性質的綜合應用,難度較大.
練習冊系列答案
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已知定義在R上的二次函數f(x)=ax2-2bx+3
(1)如果a是集合{1,2,3,4}中的任一元素,b是集合{0,2,3}中的任一元素,試求函數f(x)在區間[1,+∞)上單調遞增的概率,
(2)如果a是從區間[1,4]上任取一個數,b是從區間[0,3]上任取一個數,試求函數f(x)在區間[1,+∞)上單調遞增的概率.

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(I)求f(x)的單調區間;  
(II)當a≤
1
2
時,若x0∈[1,3],求f(x0)的最小值;
(III)若二次函數R(x)圖象過(4,2)點,對于給定的函數f(x)圖象上的點A(x1,y1),當x1=
3
2
時,探求函數f(x)圖象上是否存在點B(x2,y2)(x2>2),使A、B連線平行于x軸,并說明理由.(參考數據:e=2.71828…)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知定義在R上的二次函數R(x)=ax2+bx(a>0)是偶函數,函數f(x)=2lnx-R(x).
(I)求f(x)的單調區間;  
(II)當a≤1時,若x0∈[1,2],求f(x0)的最大值;
(III)若二次函數R(x)圖象過(1,1)點,對于給定的函數f(x)圖象上的點A(x1,y1),當x1=
1e
時,探求函數f(x)圖象上是否存在點B(x2,y2)(x2>1),使A、B連線平行于x軸,并說明理由.(參考數據:e=2.71828…)

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年福建省高三第二次質檢理科數學復習卷(二) 題型:解答題

.已知定義在R上的二次函數滿足,且的最小值

為0,函數,又函數

(I)求的單調區間;  (II)當時,若,求的最小值;

(III)若二次函數圖象過(4,2)點,對于給定的函數圖象上的點A(),

時,探求函數圖象上是否存在點)(),使連線平行于軸,并說明理由。(參考數據:e=2.71828…)

 

 

 

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科目:高中數學 來源:2012屆山東省日照市高三上學期測評理科數學試卷 題型:解答題

已知定義在R上的二次函數滿足,且的最小值為0,函數,又函數

(I)求的單調區間;

(II)當時,若,求的最小值;

(III)若二次函數圖象過(4,2)點,對于給定的函數圖象上的點A(),當時,探求函數圖象上是否存在點B()(),使A、B連線平行于x軸,并說明理由。

(參考數據:e=2.71828…)

 

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