【題目】已知函數上為增函數.
(1)求實數的取值范圍;
(2)若函數的圖象有三個不同的交點,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】私家車的尾氣排放是造成霧霾天氣的重要因素之一,因此在生活中我們應該提倡低碳生活,少開私家車,盡量選擇綠色出行方式,為預防霧霾出一份力.為此,很多城市實施了機動車車尾號限行,我市某報社為了解市區公眾對“車輛限行”的態度,隨機抽查了50人,將調查情況進行整理后制成下表:
(Ⅰ)完成被調查人員的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若從年齡在[15,25),[25,35)的被調查者中各隨機選取2人進行追蹤調查,求恰有2人不贊成的概率;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,再記選中的4人中不贊成“車輛限行”的人數為,求隨機變量
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校數學系2016年高等代數試題有6個題庫,其中3個是新題庫(即沒有用過的題庫),3個是舊題庫(即至少用過一次的題庫),每次期末考試任意選擇2個題庫里的試題考試.
(1)設2016年期末考試時選到的新題庫個數為,求
的分布列和數學期望;
(2)已知2016年時用過的題庫都當作舊題庫,求2017年期末考試時恰好到1個新題庫的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若一數集的任一元素的倒數仍在該集合中,則稱該數集為“可倒數集”.
(1)判斷集合A={-1,1,2}是否為可倒數集;
(2)試寫出一個含3個元素的可倒數集.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形
中,
,
,
,點
是
邊的中點,將
沿
折起,使平面
平面
,連接
,
,
,得到如圖
所示的幾何體.
(Ⅰ)求證: 平面
.
(Ⅱ)若,
與其在平面
內的正投影所成角的正切值為
,求點
到平面
的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:極坐標與參數方程
在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為:
(t為參數),它與曲線C:
相交于A,B兩點.
(1)求|AB|的長;
(2)在以O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,設點P的極坐標為,求點P到線段AB中點M的距離.
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【題目】某校隨機調查80名學生,以研究學生愛好羽毛球運動與性別的關系,得到下面的 列聯表:
愛好 | 不愛好 | 合計 | |
男 | 20 | 30 | 50 |
女 | 10 | 20 | 30 |
合計 | 30 | 50 | 80 |
(Ⅰ)將此樣本的頻率視為總體的概率,隨機調查本校的3名學生,設這3人中愛好羽毛球運動的人數為,求
的分布列和數學期望;
(Ⅱ)根據表3中數據,能否認為愛好羽毛球運動與性別有關?
0.050 | 0.010 | |
| 3.841 | 6.635 |
附:
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,直線
的參數方程是
(
為參數),以
為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,且直線
與曲線
交于
兩點.
(Ⅰ)求曲線的直角坐標方程及直線
恒過的定點
的坐標;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若,求直線
的普通方程.
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