【題目】已知函數在x=1處取得極值2.
(1)求f(x)的解析式;
(2)設函數
,若對任意的
,總存在
,使得
成立,求實數a的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】分析:(1)求導可得,由題意可得
,
,解得
,
,經檢驗符合題意,則函數的解析式為
.
(2)結合(1)的結論可得在
上最小值為
,則
,函數
的定義域為
,
,分類討論:①當
時,符合題意;②當
時,函數
單調遞減,函數
最小值為
,滿足題意;③當
時,明顯不合題意,綜上所述,
的取值范圍為
.
詳解:(1),
因為在
處取到極值為2,所以
,
,
,解得
,
,
經檢驗,此時在
處取得極值.故
.
(2)由(1)所以
在
上單調遞增,
所以在
上最小值為
所以
在
上最小值為
,
依題意有,
函數的定義域為
,
,
①當時,
,函數
在
上單調遞增,其最小值為
,合題意;
②當時,函數
在
上有
,單調遞減,
在上有
,單調遞增,
所以函數最小值為
,
解不等式,得到
從而知符合題意.
③當時,顯然函數
在
上單調遞減,其最小值為
,舍去.
綜上所述,的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx﹣ax2﹣x(a∈R).
(1)當a=1時,求函數f(x)在(1,﹣2)處的切線方程;
(2)當a≤0時,分析函數f(x)在其定義域內的單調性;
(3)若函數y=g(x)的圖象上存在一點P(x0 , y0),使得以P為切點的切線m將圖象分割為c1 , c2兩部分,且c1 , c2分別完全位于切線m的兩側(除了P點外),則稱點x0為函數y=g(x)的“切割點“.問:函數f(x)是否存在滿足上述條件的切割點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一盒中裝有9張各寫有一個數字的卡片,其中4張卡片上的數字是1,3張卡片上的數字是2,2張卡片上的數字是3,從盒中任取3張卡片.
(1)求所取3張卡片上的數字完全相同的概率;
(2)X表示所取3張卡片上的數字的中位數,求X的分布列與數學期望.(注:若三個數字a,b,c滿足a≤b≤c,則稱b為這三個數的中位數.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設橢圓 (a>b>0)的左、右焦點分別為F1 , F2 , 點D在橢圓上.DF1⊥F1F2 ,
=2
,△DF1F2的面積為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設圓心在y軸上的圓與橢圓在x軸的上方有兩個交點,且圓在這兩個交點處的兩條切線相互垂直并分別過不同的焦點,求圓的半徑.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業通過調查問卷(滿分50分)的形式對本企業900名員工的工作滿意程度進行調查,并隨機抽取了其中30名員工(16名女工,14名男工)的得分,如下表:
女 | 47 | 36 | 32 | 48 | 34 | 44 | 43 | 47 | 46 | 41 | 43 | 42 | 50 | 43 | 35 | 49 |
男 | 37 | 35 | 34 | 43 | 46 | 36 | 38 | 40 | 39 | 32 | 48 | 33 | 40 | 34 |
(1)根據以上數據,估計該企業得分大于45分的員工人數;
(2)現用計算器求得這30名員工的平均得分為40.5分,若規定大于平局得分為 “滿意”,否則為 “不滿意”,請完成下列表格:
“滿意”的人數 | “不滿意”的人數 | 合計 | |
女員工 | 16 | ||
男員工 | 14 | ||
合計 | 30 |
(3)根據上述表中數據,利用獨立性檢驗的方法判斷,能否在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為該企業員工“性別”與“工作是否滿意”有關?
參考數據:
P(K2 | 0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
K | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}和{bn}滿足a1a2a3…an= (n∈N*).若{an}為等比數列,且a1=2,b3=6+b2 .
(1)求an和bn;
(2)設cn= (n∈N*).記數列{cn}的前n項和為Sn .
(i)求Sn;
(ii)求正整數k,使得對任意n∈N*均有Sk≥Sn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x),x∈(﹣1,1).現有下列命題:
①f(﹣x)=﹣f(x);
②f( )=2f(x)
③|f(x)|≥2|x|
其中的所有正確命題的序號是( )
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②
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