若存在實常數和
,使得函數
和
對其定義域上的任意實數
分別滿足:
和
,則稱直線
為
和
的“隔離直線”.已知
,
為自然對數的底數).
(Ⅰ)求的極值;
(Ⅱ)函數和
是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)當時,
取極小值,其極小值為
.
(Ⅱ)函數和
存在唯一的隔離直線
.
解析試題分析:(Ⅰ) ,
. 2分
當時,
.
當
時,
,此時函數
遞減; 3分
當時,
,此時函數
遞增; 4分
∴當時,
取極小值,其極小值為
. 5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知函數和
的圖象在
處有公共點,因此若存在
和
的隔離直線,則該直線過這個公共點. 可設隔離直線的斜率為
,則直線方程為:
,即
.
由 ,可得
,當
時恒成立.
,
由
,得
. 6分
下面證明 ,當
時恒成立.
令,則
,
當時,
. 8分
當
時,
,此時函數
遞增;
當時,
,此時函數
遞減;
∴當時,
取極大值,其極大值為
. 10分
從而 ,即
恒成立.
∴函數和
存在唯一的隔離直線
. 12分
考點:導數的幾何意義,直線方程,應用導數研究函數的極值。
點評:中檔題,曲線切線的斜率,等于函數在切點的導函數值。本題涉及“新定義”及存在性探究問題,在理解“新定義”的基礎上,將存在性問題的探究,轉化成函數不等式恒成立問題,從而通過構造函數、研究函數的單調性、明確函數的極值,達到解題目的。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數,f(x+2)=-f(x),當0≤x≤1時,f(x)=x.
(1)求f(π)的值;
(2)當-4≤x≤4時,求f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積;
(3)寫出(-∞,+∞)內函數f(x)的單調區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數的圖像過坐標原點
,且在點
處的切線的斜率是
.
(1)求實數的值;
(2)求在區間
上的最大值;
(3)對任意給定的正實數,曲線
上是否存在兩點
,使得
是以
為
直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊的中點在軸上?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,
,
(Ⅰ)若曲線與曲線
相交,且在交點處有相同的切線,求
的值及該切線的方程;
(Ⅱ)設函數,當
存在最小值時,求其最小值
的解析式;
(Ⅲ)對(Ⅱ)中的,證明:當
時,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(Ⅰ)若曲線在點
處的切線與直線
垂直,求函數
的單調區間;
(Ⅱ)若對于都有
成立,試求
的取值范圍;
(Ⅲ)記.當
時,函數
在區間
上有兩個零點,求實數
的取值范圍.
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