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【題目】如圖,已知四棱錐S﹣ABCD中,SA⊥平面ABCD,∠ABC=∠BCD=90°,且SA=AB=BC=2CD=2,E是邊SB的中點.
(1)求證:CE∥平面SAD;
(2)求二面角D﹣EC﹣B的余弦值大小.

【答案】
(1)證明:取SA中點F,連結EF,FD,

∵E是邊SB的中點,

∴EF∥AB,且EF= AB,

又∵∠ABC=∠BCD=90°,

∴AB∥CD,

又∵AB=2CD,且EF=CD,

∴四邊形EFDC是平行四邊形,

∴FD∥EC,

又FD平面SAD,CE平面SAD,

∴CE∥面SAD


(2)解:在底面內過點A作直線AM∥BC,則AB⊥AM,

又SA⊥平面ABCD,

以AB,AM,AS所在直線分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標系,

則A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(1,2,0),D(1,2,0),E(1,0,1),

=(0,2,0), =(﹣1,0,1), =(﹣1,0,), =(﹣1,﹣2,1),

設面BCE的一個法向量為 =(x,y,z),

,取x=1,得 =(1,0,1),

同理求得面DEC的一個法向量為 =(0,1,2),

cos< >= = ,

由圖可知二面角D﹣EC﹣B是鈍二面角,

∴二面角D﹣EC﹣B的余弦值為﹣


【解析】(1)取SA中點F,連結EF,FD,推導出四邊形EFDC是平行四邊形,由此能證明CE∥面SAD.(2)在底面內過點A作直線AM∥BC,則AB⊥AM,以AB,AM,AS所在直線分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出二面角D﹣EC﹣B的余弦值.
【考點精析】認真審題,首先需要了解直線與平面平行的判定(平面外一條直線與此平面內的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行).

練習冊系列答案
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A.[ ,1]
B.[ ,1]
C.[ ]
D.[ ,1]

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【題目】某種零件按質量標準分為1,2,3,4,5五個等級,現從批該零件中隨機抽取20個,對其等級進行統計分析,得到頻率分布表如下:

等級

1

2

3

4

5

頻率

0.05

m

0.15

0.35

n


(1)在抽取的20個零件中,等級為5的恰有2個,求m,n的值;
(2)在(1)的條件下,從等級為3和5的所有零件中,任意抽取2個,求抽取的2個零件等級不相同的概率.

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【題目】若函數f(x)在定義域內存在實數x0 , 使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,則稱函數f(x)有“飄移點”x0 . (Ⅰ)證明f(x)=x2+ex在區間 上有“飄移點”(e為自然對數的底數);
(Ⅱ)若 在區間(0,+∞)上有“飄移點”,求實數a的取值范圍.

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(1)討論上的單調性;

(2)設, ,證明: .

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【題目】某校舉行“青少年禁毒”知識競賽網上答題,高二年級共有500名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了100名學生的成績進行統計.請你解答下列問題:

分組

頻數

頻率

[60,70)

10

0.1

[70,80)

22

0.22

[80,90)

a

0.38

[90,100]

30

c

合計

100

d


(1)根據下面的頻率分布表和頻率分布直方圖,求出a+d和b+c的值;
(2)若成績不低于90分的學生就能獲獎,問所有參賽學生中獲獎的學生約為多少人?

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