【題目】已知傾斜角為的直線(xiàn)經(jīng)過(guò)拋物線(xiàn)
的焦點(diǎn)
,與拋物線(xiàn)
相交于
、
兩點(diǎn),且
.
(1)求拋物線(xiàn)的方程;
(2)設(shè)為拋物線(xiàn)
上任意一點(diǎn)(異于頂點(diǎn)),過(guò)
做傾斜角互補(bǔ)的兩條直線(xiàn)
、
,交拋物線(xiàn)
于另兩點(diǎn)
、
,記拋物線(xiàn)
在點(diǎn)
的切線(xiàn)
的傾斜角為
,直線(xiàn)
的傾斜角為
,求證:
與
互補(bǔ).
【答案】(1)(2)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)題意,設(shè)直線(xiàn)方程為,聯(lián)立方程,根據(jù)拋物線(xiàn)的定義即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)題意,設(shè)的方程為
,聯(lián)立方程得
,同理可得
,進(jìn)而得到
,再利用點(diǎn)差法得直線(xiàn)
的斜率,利用切線(xiàn)與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系得直線(xiàn)
的斜率,進(jìn)而可得
與
互補(bǔ).
(1)由題意設(shè)直線(xiàn)的方程為
,令
、
,
聯(lián)立,得
,
根據(jù)拋物線(xiàn)的定義得,
又,
故所求拋物線(xiàn)方程為.
(2)依題意,設(shè),
,
設(shè)的方程為
,與
聯(lián)立消去
得
,
,同理
,直線(xiàn)
的斜率
=
切線(xiàn)的斜率
,
由,即
與
互補(bǔ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊半圓形的空地,直徑米,政府計(jì)劃在空地上建一個(gè)形狀為等腰梯形的花圃
,如圖所示,其中
為圓心,
,
在半圓上,其余為綠化部分,設(shè)
.
(1)記花圃的面積為,求
的最大值;
(2)若花圃的造價(jià)為10元/米,在花圃的邊、
處鋪設(shè)具有美化效果的灌溉管道,鋪設(shè)費(fèi)用為500元/米,兩腰
、
不鋪設(shè),求
滿(mǎn)足什么條件時(shí),會(huì)使總造價(jià)最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次考試結(jié)束后,隨機(jī)抽查了某校高三(1)班5名同學(xué)的數(shù)學(xué)與物理成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>
學(xué)生 | |||||
數(shù)學(xué) | 89 | 91 | 93 | 95 | 97 |
物理 | 87 | 89 | 89 | 92 | 93 |
(Ⅰ)分別求這5名同學(xué)數(shù)學(xué)與物理成績(jī)的平均分與方差,并估計(jì)該班數(shù)學(xué)與物理成績(jī)那科更穩(wěn)定;
(Ⅱ)從以上5名同學(xué)中選2人參加一項(xiàng)活動(dòng),求選中的學(xué)生中至少有一個(gè)物理成績(jī)高于90分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線(xiàn)在
處的切線(xiàn)與
軸平行,求
;
(2)已知在
上的最大值不小于
,求
的取值范圍;
(3)寫(xiě)出所有可能的零點(diǎn)個(gè)數(shù)及相應(yīng)的
的取值范圍.(請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等腰直角中,
,
,點(diǎn)
、
分別是
、
的中點(diǎn).現(xiàn)
沿
邊折起成如圖四棱錐
,
為
中點(diǎn).
(1)證明:面
;
(2)當(dāng)時(shí),求二面角
的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知空間中兩條直線(xiàn),
所成的角為
,
為空間中給定的一個(gè)定點(diǎn),直線(xiàn)
過(guò)點(diǎn)
且與直線(xiàn)
和直線(xiàn)
所成的角都是
,則下列選項(xiàng)正確的是( )
A.當(dāng)時(shí),滿(mǎn)足題意的直線(xiàn)
不存在
B.當(dāng)時(shí),滿(mǎn)足題意的直線(xiàn)
有且僅有1條
C.當(dāng)時(shí),滿(mǎn)足題意的直線(xiàn)
有且僅有2條
D.當(dāng)時(shí),滿(mǎn)足題意的直線(xiàn)
有且僅有3條
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個(gè)紅球和3個(gè)黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的3個(gè)紅球和3個(gè)黑球,現(xiàn)從甲、乙兩個(gè)盒內(nèi)各任取2個(gè)球。
(1)求取出的4個(gè)球中沒(méi)有紅球的概率;
(2)求取出的4個(gè)球中恰有1個(gè)紅球的概率;
(3)設(shè)為取出的4個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四個(gè)命題:
①在回歸分析中, 可以用來(lái)刻畫(huà)回歸效果,
的值越大,模型的擬合效果越好;
②在獨(dú)立性檢驗(yàn)中,隨機(jī)變量的值越大,說(shuō)明兩個(gè)分類(lèi)變量有關(guān)系的可能性越大;
③在回歸方程中,當(dāng)解釋變量
每增加1個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量
平均增加1個(gè)單位;
④兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越弱,則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1;
其中真命題是:
A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),(
).
(1)若曲線(xiàn)在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程為
,求實(shí)數(shù)am的值;
(2)關(guān)于x的方程能否有三個(gè)不同的實(shí)根?證明你的結(jié)論;
(3)若對(duì)任意
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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