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【題目】心理學家分析發現“喜歡空間想象”與“性別”有關,某數學興趣小組為了驗證此結論,從全體組員中按分層抽樣的方法抽取50名同學(男生30人、女生20人),給每位同學立體幾何題、代數題各一道,讓各位同學自由選擇一道題進行解答,選題情況統計如下表:(單位:人)

立體幾何題

代數題

總計

男同學

22

8

30

女同學

8

12

20

總計

30

20

50

(1)能否有97.5%以上的把握認為“喜歡空間想象”與“性別”有關?

(2)經統計得,選擇做立體幾何題的學生正答率為,且答對的學生中男生人數是女生人數的5倍,現從選擇做幾何題的8名女生中任意抽取兩人對她們的答題情況進行研究,記抽取的兩人中答對的人數為,求的分布列及數學期望.

附表及公式:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

【答案】(1)97.5%以上的把握認為喜歡空間想象性別有關;(2)分布列見解析,期望為.

【解析】試題分析:(1)根據公式求出,從而得到有的把握認為視覺和空間能力與性別有關;(2)由題意得的所有可能取值為,利用古典概型概率公式分別求出相應的概率,由此能求出的分布列和.

試題解析:(1)

故有97.5%以上的把握認為喜歡空間想象性別有關;

2)由題知選做立體幾何題且答對的共24人,其中男生20人、女生4人,

的所有取值分別為012,分布列為

0

1

2

練習冊系列答案
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【題目】

在某校組織的“共筑中國夢”競賽活動中,甲、乙兩班各有6位選手參賽,在第一輪筆試環節中,評委將他們的筆試成績作為樣本數據,繪制成如下圖所示的莖葉圖.為了增加結果的神秘感,主持人暫時沒有公布甲、乙兩班最后一位選手的成績.

(Ⅰ)求乙班總分超過甲班的概率;

(Ⅱ)主持人最后宣布:甲班第六位選手的得分是90分,乙班第六位選手的得分是97分.請你從平均分和方差的角度來分析兩個班的選手的情況.

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【題目】已知函數.

(1)求 的單調區間;

(2)若曲線 與直線只有一個交點, 求實數 的取值范圍.

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【題目】天氣預報是氣象專家根據預測的氣象資料和專家們的實際經驗,經過分析推斷得到的,在現實的生產生活中有著重要的意義,某快餐企業的營銷部門對數據分析發現,企業經營情況與降雨填上和降雨量的大小有關.

(1)天氣預報所,在今后的三天中,每一天降雨的概率為40%,該營銷部分通過設計模擬實驗的方法研究三天中恰有兩天降雨的概率,利用計算機產生0大9之間取整數值的隨機數,并用表示下雨,其余個數字表示不下雨,產生了20組隨機數:

求由隨機模擬的方法得到的概率值;

(2)經過數據分析,一天內降雨量的大小(單位:毫米)與其出售的快餐份數成線性相關關系,該營銷部門統計了降雨量與出售的快餐份數的數據如下:

試建立關于的回歸方程,為盡量滿足顧客要求又不在造成過多浪費,預測降雨量為6毫米時需要準備的快餐份數.(結果四舍五入保留整數)

附注:回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:

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【題目】將圓的一組等分點分別涂上紅色或藍色,從任意一點開始,按逆時針方向依次記錄個點的顏色,稱為該圓的一個階段序,當且僅當兩個階色序對應位置上的顏色至少有一個不相同時,稱為不同的階色序.若某圓的任意兩個階段序均不相同,則稱該圓為階魅力圓.3階魅力圓中最多可有的等分點個數為

A.4 B.6

C. 8 D.10

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【題目】已知函數的定義域為,對任意實數,都有.

(1)若 ,且,求 的值;

(2)若為常數,函數是奇函數,

驗證函數滿足題中的條件;

若函數求函數的零點個數.

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【題目】已知函數f(x)=ax3+x2(a∈R)在x=﹣處取得極值.

(1)確定a的值;

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【題目】選修:坐標系與參數方程

已知曲線C的極坐標方程為ρ﹣4cosθ+3ρsin2θ=0,以極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線l過點M10),傾斜角為

)求曲線C的直角坐標方程與直線l的參數方程;

)若曲線C經過伸縮變換后得到曲線C′,且直線l與曲線C′交于AB兩點,求|MA|+|MB|

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【題目】如圖所示,已知三棱柱中,

(1)求證:

(2)若 ,求二面角的余弦值.

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