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【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,已知,點QAC中點,底面ABCD,,點MPC的中點.

1)求直線PB與平面ADM所成角的正弦值;

2)求二面角D-AM-C的正弦值;

3)記棱PD的中點為N,若點Q在線段OP上,且平面ADM,求線段OQ的長.

【答案】1;(2;(3.

【解析】

O為原點,分別以向量的方向為x,y,z軸正方向,可以建立空間直角坐標系,(1)求出直線PB的方向向量,利用向量垂直數量積為零列方程求出平面ADM的法向量,可求直線PB與平面ADM所成角的正弦值;(2)由已知可得平面,故是平面的一個法向量,結合(1)中平面ADM的法向量,利用空間向量夾角余弦公式可求二面角D-AM-C的余弦值,從而可得正弦值;(3)設線段OQ的長為,則點Q的坐標為,由已知可得點N的坐標為,利用直線與平面的法向量數量積為零列方程求解即可.

依題意,以O為原點,分別以向量的方向為x,y,z軸正方向,可以建立空間直角坐標系(如圖),可得,

.

1)依題意,可得,

為平面ADM的法向量,則,

,不妨設,可得

, ,

直線PB與平面ADM所成角的正弦值為;

(2)由已知可得,

所以平面,

是平面的一個法向量,

依題意可得,

因此有,于是有,

二面角D-AM-C的正弦值;

(3)設線段OQ的長為,則點Q的坐標為,

由已知可得點N的坐標為,進而可得

平面ADM,故,

,解得,

線段OQ的長為.

練習冊系列答案
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1)若采用系統抽樣法抽樣,從編號為001~090的成績中用簡單隨機抽樣確定的成績編號為025,求樣本中所有成績編號之和;

2)若采用分層抽樣,按照學生選擇A題目或B題目,將成績分為兩層.已知該校高三學生有540人選做A題目,有360人選做B題目,選取的樣本中,A題目的成績平均數為5,方差為2B題目的成績平均數為5.5,方差為0.25.

i)用樣本估計該校這900名考生選做題得分的平均數與方差;

ii)本選做題閱卷分值都為整數,且選取的樣本中,A題目成績的中位數和B題目成績的中位數都是5.5.從樣本中隨機選取兩個大于樣本平均值的數據做進一步調查,求取到的兩個成績來自不同題目的概率.

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A.2400B.2560C.2816D.4576

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①數列共有項,;②;③

1)若等比數列,求等比數列的首項、公比和項數;

2)若等差數列是遞增數列,并且,常數,求該數列的通項公式;

3)若數列,常數,,求證:.

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A.具有正線性相關關系

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D.若該中學某高中女生身高為160cm,則可斷定其體重必為50.29kg.

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1)若,則函數的圖像關于直線對稱.

2的圖像關于直線對稱.

3的反函數與是相同的函數.

4無最大值也無最小值.

5的最小正周期為.

6有對稱軸兩條,對稱中心有三個.

則正確命題的個數是(

A.1B.2C.3D.4

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同步練習冊答案
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