【題目】如圖,在四棱錐P一ABCD中,已知,點Q為AC中點,
底面ABCD,
,點M為PC的中點.
(1)求直線PB與平面ADM所成角的正弦值;
(2)求二面角D-AM-C的正弦值;
(3)記棱PD的中點為N,若點Q在線段OP上,且平面ADM,求線段OQ的長.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
以O為原點,分別以向量的方向為x軸,y軸,z軸正方向,可以建立空間直角坐標系,(1)求出直線PB的方向向量,利用向量垂直數量積為零列方程求出平面ADM的法向量,可求直線PB與平面ADM所成角的正弦值;(2)由已知可得
平面
,故
是平面
的一個法向量,結合(1)中平面ADM的法向量,利用空間向量夾角余弦公式可求二面角D-AM-C的余弦值,從而可得正弦值;(3)設線段OQ的長為
,則點Q的坐標為
,由已知可得點N的坐標為
,利用直線
與平面的法向量數量積為零列方程求解即可.
依題意,以O為原點,分別以向量的方向為x軸,y軸,z軸正方向,可以建立空間直角坐標系(如圖),可得
,
.
(1)依題意,可得,
設為平面ADM的法向量,則
,
即,不妨設
,可得
,
又, 故
,
直線PB與平面ADM所成角的正弦值為
;
(2)由已知可得,
所以平面
,
故是平面
的一個法向量,
依題意可得,
因此有,于是有
,
二面角D-AM-C的正弦值
;
(3)設線段OQ的長為,則點Q的坐標為
,
由已知可得點N的坐標為,進而可得
,
由平面ADM,故
,
即,解得
,
線段OQ的長為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某次高三年級模擬考試中,數學試卷有一道滿分10分的選做題,學生可以從A,B兩道題目中任選一題作答.某校有900名高三學生參加了本次考試,為了了解該校學生解答該選做題的得分情況,作為下一步教學的參考依據,計劃從900名考生的選做題成績中隨機抽取一個容量為10的樣本,為此將900名考生選做題的成績按照隨機順序依次編號為001~900.
(1)若采用系統抽樣法抽樣,從編號為001~090的成績中用簡單隨機抽樣確定的成績編號為025,求樣本中所有成績編號之和;
(2)若采用分層抽樣,按照學生選擇A題目或B題目,將成績分為兩層.已知該校高三學生有540人選做A題目,有360人選做B題目,選取的樣本中,A題目的成績平均數為5,方差為2,B題目的成績平均數為5.5,方差為0.25.
(i)用樣本估計該校這900名考生選做題得分的平均數與方差;
(ii)本選做題閱卷分值都為整數,且選取的樣本中,A題目成績的中位數和B題目成績的中位數都是5.5.從樣本中隨機選取兩個大于樣本平均值的數據做進一步調查,求取到的兩個成績來自不同題目的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業在“精準扶貧”行動中,決定幫助一貧困山區將水果運出銷售.現有8輛甲型車和4輛乙型車,甲型車每次最多能運6噸且每天能運4次,乙型車每次最多能運10噸且每天能運3次,甲型車每天費用320元,乙型車每天費用504元.若需要一天內把180噸水果運輸到火車站,則通過合理調配車輛,運送這批水果的費用最少為( )
A.2400元B.2560元C.2816元D.4576元
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設集合是由數列
組成的集合,其中數列
同時滿足以下三個條件:
①數列共有
項,
;②
;③
(1)若等比數列,求等比數列
的首項、公比和項數;
(2)若等差數列是遞增數列,并且
,常數
,求該數列的通項公式;
(3)若數列,常數
,
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】鳳鳴山中學的高中女生體重 (單位:kg)與身高
(單位:cm)具有線性相關關系,根據一組樣本數據
(
),用最小二乘法近似得到回歸直線方程為
,則下列結論中不正確的是( )
A.與
具有正線性相關關系
B.回歸直線過樣本的中心點
C.若該中學某高中女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
D.若該中學某高中女生身高為160cm,則可斷定其體重必為50.29kg.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將數列的前
項分成兩部分,且兩部分的項數分別是
,若兩部分和相等,則稱數列
的前
項的和能夠進行
等和分割.
(1)若,試寫出數列
的前
項和所有等和分割;
(2)求證:等差數列的前
項的和能夠進行
等和分割;
(3)若數列的通項公式為:
,且數列
的前
項的和能夠進行等和分割,求所有滿足條件的
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列六個命題:
(1)若,則函數
的圖像關于直線
對稱.
(2)與
的圖像關于直線
對稱.
(3)的反函數與
是相同的函數.
(4)無最大值也無最小值.
(5)的最小正周期為
.
(6)有對稱軸兩條,對稱中心有三個.
則正確命題的個數是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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