【題目】如圖,三棱柱中,側面
底面
,
是邊長為2的正三角形,已知
點滿足
.
(1)求二面角的大小;
(2)求異面直線與
的距離;
(3)直線上是否存在點
,使
平面?若存在,請確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)(2)
(3)存在點
,其坐標為
,即恰好為
點
【解析】
(1)建立空間直角坐標系,利用平面的法向量和平面
的法向量,計算出二面角
的余弦值,由此求得其大小.
(2)求得異面直線與
的公垂線的方向向量,并由此計算出異面直線
與
的距離.
(3)根據求得
點的坐標,設出
點的坐標,根據
、
與平面
的法向量垂直列方程組,解方程組求得
點的坐標,由此判斷出存在
點符合題意.
(1)側面
底面
,又
均為正三角形,取
得中點
,連接
,
,
則底面
,
故以為坐標原點,分別以
為
軸、
軸、
軸建立
如圖所示空間直角坐標系,
則
設平面的法向量為
取,可得
又平面的一個法向量為
由圖知二面角為銳角,故二面角
的大小為
.
(2)異面直線與
的公垂線的方向向量
,則
易得,異面直線
與
的距離
(3),而
又,
點
的坐標為
假設存在點符合題意,則點
的坐標可設為
平面
為平面
的一個法向量,
由
,得
.
又平面
,
故存在點,使
平面
,其坐標為
,即恰好為
點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
:
(
為參數,
),曲線
:
(
為參數),
與
相切于點
,以坐標原點為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求的極坐標方程及點
的極坐標;
(2)已知直線:
與圓
:
交于
,
兩點,記
的面積為
,
的面積為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】大慶實驗中學在高二年級舉辦線上數學知識競賽,在已報名的400名學生中,根據文理學生人數比例,使用分層抽樣的方法從中隨機抽取了100名學生,記錄他們的分數,將數據分成7組:[20,30),[30,40),…,[80,90],并整理得到如下頻率分布直方圖:
(1)估算一下本次參加考試的同學成績的中位數和眾數;
(2)已知樣本中分數小于40的學生有5人,試估計總體中分數在區間[40,50)內的人數;
(3)已知樣本中有一半理科生的分數不小于70,且樣本中分數不小于70的文理科生人數相等.試估計總體中理科生和文科生人數的比例.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據國家統計局數據,1978年至2018年我國GDP總量從0.37萬億元躍升至90萬億元,實際增長了242倍多,綜合國力大幅提升.
將年份1978,1988,1998,2008,2018分別用1,2,3,4,5代替,并表示為;
表示全國GDP總量,表中
,
.
3 | 26.474 | 1.903 | 10 | 209.76 | 14.05 |
(1)根據數據及統計圖表,判斷與
(其中
為自然對數的底數)哪一個更適宜作為全國GDP總量
關于
的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由),并求出
關于
的回歸方程.
(2)使用參考數據,估計2020年的全國GDP總量.
線性回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:
,
.
參考數據:
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 55 | 148 | 403 | 1097 | 2981 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別為AB,BC的中點,點F在側棱B1B上,且,
.
求證:(1)直線DE平面A1C1F;
(2)平面B1DE⊥平面A1C1F.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知為圓
上的動點,點
在圓的半徑
上運動,點
在
上,且滿足
,其中
.
(1)求點的軌跡方程;
(2)設不過原點的直線與
點的軌跡交于
兩點,且點
關于恒過定點
的直線
對稱.求
面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列是等比數列,有下列四個命題:①
是等比數列;②
是等比數列;③
是等比數列;④
是等比數列,其中正確命題的序號是( )
A.②④B.③④C.②③④D.①②③④
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