(2)
的值；
(3) 方程的兩根及此時
的值
練習冊系列答案
相關習題
科目：高中數學
來源：不詳
題型：解答題
已知函數
，將
的圖象先向右平移
個單位，再向下平移2個單位后，所得到函數
的圖象關于直線
對稱.
（Ⅰ）求實數
的值；
（Ⅱ）已知
，求
的值.
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科目：高中數學
來源：不詳
題型：解答題
已知點
.
（Ⅰ）若
，求
和
的值
（Ⅱ）若
，其中
為坐標原點，求
的值.
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科目：高中數學
來源：不詳
題型：解答題
已知向量
與
互相垂直，其中
．
（1）求
和
的值；（2）若
，求
的值．
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科目：高中數學
來源：不詳
題型：解答題
已知M、N兩點的坐標分別是
是常數
，令
是坐標原點
．
（Ⅰ）求函數
的解析式，并求函數
在
上的單調遞增區間；
（Ⅱ）當
時，
的最大值為
，求a的值，并說明此時
的圖象可由函數
的圖象經過怎樣的平移和伸縮變換而得到？
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科目：高中數學
來源：不詳
題型：解答題
在△ABC中，角A，B，C的對邊分別是
,且
。
（1）求
的值；（2）若
，求
的最大值。
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科目：高中數學
來源：不詳
題型：解答題
已知函數
f(
x)=
x2–(
m+1)
x+
m(
m∈R)
(1)若tan
A,tan
B是方程
f(
x)+4=0的兩個實根，
A、
B是銳角三角形
ABC的兩個內角
求證:
m≥5;
(2)對任意實數
α,恒有
f(2+cos
α)≤0，證明
m≥3;
(3)在(2)的條件下，若函數
f(sin
α)的最大值是8，求
m.
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科目：高中數學
來源：不詳
題型：解答題
(Ⅰ)若
，求角
；
(Ⅱ)若
恒成立，求實數m的取值范圍
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（2）
（3）
的兩個根，求
的值。