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【題目】如圖,三棱柱中ABC﹣A1B1C1中,點A1在平面ABC內的射影D為棱AC的中點,側面A1ACC1為邊長為2的菱形,AC⊥CB,BC=1.

(1)證明:AC1⊥平面A1BC;
(2)求三棱錐B﹣A1B1C的體積.

【答案】
(1)證明:∵A1D⊥平面ABC,1D平面A1ACC1,

∴平面1ACC1⊥平面ABC,∵平面A1ACC1∩平面ABC=AC,CA⊥CB,CB平面ABC,

∴BC⊥平面A1ACC1,∵AC1平面A1ACC1,

∴BC⊥AC1,

∵側面A1ACC1為菱形,∴A1C⊥AC1,

又∵A1C平面A1BC,BC平面A1BC,A1C∩BC=C,

∴AC1⊥平面A1BC,


(2)解:∵AD=1,A1A=2,∴A1D=

=SABCA1D= =

= = SABCA1D= ,

= =


【解析】(1)由A1D⊥平面ABC得平面1ACC1⊥平面ABC,于是BC⊥平面A1ACC1 , 推出BC⊥AC1 , 由菱形的性質可知A1C⊥AC1 , 于是AC1⊥平面A1BC.(2)三棱錐B﹣A1B1C的體積等于三棱柱的體積減去兩個棱錐的體積.
【考點精析】關于本題考查的直線與平面垂直的判定,需要了解一條直線與一個平面內的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉化的數學思想才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數).

(1)若不等式的解集為,求的取值范圍;

(2)當時,解不等式;

(3)若不等式的解集為,若,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某數學興趣小組為了研究人的腳的大小與身高的關系,隨機抽測了20位同學,得到如下數據:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

身高(厘米)

192

164

172

177

176

159

171

166

182

166

腳長(碼)

48

38

40

43

44

37

40

39

46

39

序號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

身高(厘米)

169

178

167

174

168

179

165

170

162

170

腳長(碼)

43

41

40

43

40

44

38

42

39

41

(Ⅰ)請根據“序號為5的倍數”的幾組數據,求出關于的線性回歸方程;

(Ⅱ)若“身高大于175厘米”的為“高個”,“身高小于等于175厘米”的為“非高個”;“腳長大于42碼”的為“大腳”,“腳長小于等于42碼”的為“非大腳”.請根據上表數據完成列聯表,并根據列聯表中數據說明能有多大的把握認為腳的大小與身高之間有關系.

附表及公式:.

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

列聯表:

高個

非高個

總計

大腳

非大腳

總計

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,∠A=60°,AB= ,將△ABC沿BD折起到△PBD的位置,若平面PBD⊥平面CBD,則三棱錐P﹣BCD的外接球體積為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列關于函數的判斷正確的是( )

的解集是;②當時有極小值,當時有極大值;

沒有最小值,也沒有最大值.

A. ①③ B. ①②③ C. D. ①②

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】①回歸分析中,相關指數的值越大,說明殘差平方和越大;

②對于相關系數越接近1,相關程度越大,越接近0,相關程度越。

③有一組樣本數據得到的回歸直線方程為,那么直線必經過點;

是用來判斷兩個分類變量是否有關系的隨機變量,只對于兩個分類變量適合;

以上幾種說法正確的序號是__________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且(2b﹣a)cosC=ccosA.
(1)求角C的大;
(2)若sinA+sinB=2 sinAsinB,c=3,求△ABC的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知曲線為參數),為參數).

(1)化的參數方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;

(2)若上的點對應的參數為上的動點,求的中點到直線為參數)距離的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(Ⅰ)求函數的最小正周期;

(Ⅱ)求函數在區間上的最值以及相應的x的取值.

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