【題目】如圖,在四棱錐中,
、
、
兩兩垂直,
,
,
,
為線段
上一點(端點除外).
(1)若異面直線、
所成角的余弦值為
,求
的長;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)以、
、
所在直線分別為
軸、
軸、
軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,設
,
,利用空間向量法結合異面直線
、
所成角的余弦值為
可得出關于
的方程,解出
的值,即可求得
的長;
(2)求出平面和平面
的法向量,利用空間向量法可求得二面角
的平面角的余弦值.
(1)因為、
、
兩兩垂直,所以以
、
、
所在直線分別為
軸、
軸、
軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,
則由,
,
得,
,
,
,
.
設,其中
,
所以,
因為直線、
所成角的余弦值為
,
所以,
解得,所以
,故
的長為
;
(2)由(1)知,
,
,
.
設平面的一個法向量為
.由
,得
.
取,則
,所以平面
的一個法向量為
.
設平面的一個法向量為
,由
,得
,
取,則
,
,所以平面
的一個法向量為
.
因為,
由圖形可知,二面角的平面角為鈍角,其余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:1(a>b>0),橢圓上的點到焦點的最小距離為
且過點P(
,1).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若過點M(3,0)的直線l與橢圓C有兩個不同的交點P和Q,若點P關于x軸的對稱點為P',判斷直線P'Q是否經過定點,如果經過,求出該定點坐標;如果不經過,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年北京世園會的吉祥物“小萌芽、小萌花”,是一對代表著生命與希望、勤勞與美好、活潑可愛的園藝小兄妹,造型創意來自東方文化中百子圖的“吉祥娃娃”,通過頭飾、道具、服裝創意的巧妙組合,被賦予了普及園藝知識、傳播綠色理念的特殊使命.現將三張分別印有“小萌芽”、“小萌花”、“牡丹花”這三個圖案的卡片(卡片的形狀和大小相同,質地也相同)放入盒子中.若從盒子中依次有放回的取出兩張卡片,則一張為小萌芽,一張為小萌花的概率是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】盒中有形狀、大小都相同的2個紅色球和3個黃色球,從中取出一個球,觀察顏色后放回并往盒中加入同色球4個,再從盒中取出一個球,則此時取出黃色球的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,且以橢圓上的點和長軸兩端點為頂點的三角形的面積的最大值為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)經過定點的直線
交橢圓
于不同的兩點
、
,點
關于
軸的對稱點為
,試證明:直線
與
軸的交點
為一個定點,且
(
為原點).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】魚卷是泉州十大名小吃之一,不但本地人喜歡,而且深受外來游客的贊賞.小張從事魚卷生產和批發多年,有著不少來自零售商和酒店的客戶當地的習俗是農歷正月不生產魚卷,客戶正月所需要的魚卷都會在上一年農歷十二月底進行一次性采購小張把去年年底采購魚卷的數量x(單位:箱)在的客戶稱為“熟客”,并把他們去年采購的數量制成下表:
采購數x |
| ||||
客戶數 | 10 | 10 | 5 | 20 | 5 |
(1)根據表中的數據作出頻率分布直方圖,并估計采購數在168箱以上(含168箱)的“熟客”人數;
(2)若去年年底“熟客”們采購的魚卷數量占小張去年年底總的銷售量的,估算小張去年年底總的銷售量(同一組中的數據用該組區間的中點值為代表);
(3)由于魚卷受到游客們的青睞,小張做了一份市場調查,決定今年年底是否在網上出售魚卷,若不在網上出售魚卷,則按去年的價格出售,每箱利潤為20元,預計銷售量與去年持平;若在網上出售魚卷,則需把每箱售價下調2至5元,且每下調m元()銷售量可增加1000m箱,求小張今年年底收入Y(單位:元)的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列對任意連續三項
,均有
,則稱該數列為“跳躍數列”.
(1)判斷下列兩個數列是否是跳躍數列:
①等差數列:;
②等比數列:;
(2)若數列滿足對任何正整數
,均有
.證明:數列
是跳躍數列的充分必要條件是
.
(3)跳躍數列滿足對任意正整數
均有
,求首項
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知過點的直線l:
與拋物線E:
(
)交于B,C兩點,且A為線段
的中點.
(1)求拋物線E的方程;
(2)已知直線:
與直線l平行,過直線
上任意一點P作拋物線E的兩條切線,切點分別為M,N,是否存在這樣的實數m,使得直線
恒過定點A?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
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