【題目】已知橢圓C：
與圓M：
的一個(gè)公共點(diǎn)為
．
（1）求橢圓C的方程；
（2）過(guò)點(diǎn)M的直線(xiàn)l與橢圓C交于A、B兩點(diǎn)，且A是線(xiàn)段MB的中點(diǎn)，求
的面積．
【答案】(1) 
；(2) 
【解析】
（1）將公共點(diǎn)代入橢圓和圓方程可得a，b，進(jìn)而得到所求橢圓方程；
（2）設(shè)過(guò)點(diǎn)M（0，﹣2）的直線(xiàn)l的方程為y＝kx﹣2，聯(lián)立橢圓方程，運(yùn)用韋達(dá)定理，以及三角形的面積公式可得所求值．
（1）由題意可得
1，
（b2﹣1）2
，
解得a2＝3，b2＝2，則橢圓方程為
1；
（2）設(shè)過(guò)點(diǎn)M（0，﹣2）的直線(xiàn)l的方程為y＝kx﹣2，
聯(lián)立橢圓方程2x2+3y2＝6，可得（2+3k2）x2﹣12kx+6＝0，
設(shè)A（x1，y1），B（x2，y2），則x1+x2
，x1x2
，
A是線(xiàn)段MB的中點(diǎn)，可得x2＝2x1，
解得k2
，x12
，
可得△OAB的面積為
2|x1﹣x2|＝|x1|
．
小學(xué)課時(shí)作業(yè)全通練案系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，矩形
所在平面與半圓弧
所在平面垂直，
是上異于
，
的點(diǎn)．
（1）證明：平面
平面
；
（2）在線(xiàn)段
上是否存在點(diǎn)
，使得
平面
？說(shuō)明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在等腰梯形
中，
，直線(xiàn)
平面，
，點(diǎn)
為
的中點(diǎn)，且
，
.
（1）求證：
平面
；
（2）求證：平面
平面
；
（3）求直線(xiàn)
與平面
所成角的正弦值.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知定義在R上的奇函數(shù)
滿(mǎn)足
，當(dāng)
時(shí)，
，且
，則
（ ）
A. 2B. 1C. 
D. 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知某單位甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)共有員工60人，為調(diào)查他們的睡眠情況，通過(guò)分層抽樣獲得部分員工每天睡眠的時(shí)間，數(shù)據(jù)如下表（單位：小時(shí)）
甲部門(mén) | 6 | 7 | 8 | |||
乙部門(mén) | 5.5 | 6 | 6.5 | 7 | 7.5 | 8 |
丙部門(mén) | 5 | 5.5 | 6 | 6.5 | 7 | 8.5 |
（1）求該單位乙部門(mén)的員工人數(shù)？
（2）從甲部門(mén)和乙部門(mén)抽出的員工中，各隨機(jī)選取一人，甲部門(mén)選出的員工記為A，乙部門(mén)選出的員工記為B，假設(shè)所有員工睡眠的時(shí)間相互獨(dú)立，求A的睡眠時(shí)間不少于B的睡眠時(shí)間的概率；
（3）若將每天睡眠時(shí)間不少于7小時(shí)視為睡眠充足，現(xiàn)從丙部門(mén)抽出的員工中隨機(jī)抽取3人做進(jìn)一步的身體檢查．用X表示抽取的3人中睡眠充足的員工人數(shù)，求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】α，β是兩個(gè)不重合的平面，在下列條件中，可判斷平面α，β平行的是（ ）
A. m，n是平面
內(nèi)兩條直線(xiàn)，且
，
B. 內(nèi)不共線(xiàn)的三點(diǎn)到
的距離相等
C. ，都垂直于平面
D. m，n是兩條異面直線(xiàn)，
，
，且，
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在三棱柱
中，底面ABC為正三角形，
底面ABC，
，點(diǎn)
在線(xiàn)段
上，平面
平面
．
（1）請(qǐng)指出點(diǎn)的位置，并給出證明；
（2）若
，求
與平面ABE夾角的正弦值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中，曲線(xiàn)C的參數(shù)方程為
（
為參數(shù)），以原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，點(diǎn)
在直線(xiàn)l：
上．
（1）求曲線(xiàn)C和直線(xiàn)l的直角坐標(biāo)方程；
（2）若直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C的相交于點(diǎn)A、B，求
的值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了響應(yīng)全民健身，加大國(guó)際體育文化的交流，蘭州市從2011年開(kāi)始舉辦“蘭州國(guó)際馬拉松賽”，為了了解市民健身情況，某課題組跟蹤了蘭州某跑吧群在各屆全程馬拉松比賽中群友的平均成績(jī)（單位：小時(shí)），具體如下：
（1）求
關(guān)于
的線(xiàn)性回歸方程；
（2）利用（1）的回歸方程，分析2011年到2015年該跑吧群的成績(jī)變化情況，反映市民健身的效果，并預(yù)測(cè)2016年該跑吧群的比賽平均成績(jī)．
附：回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為：
，
．
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