已知函數(shù)
，給出下列五個(gè)說法：
①
.
②若
，則
.
③
在區(qū)間
上單調(diào)遞增.
④將函數(shù)的圖象向右平移
個(gè)單位可得到
的圖象.
⑤的圖象關(guān)于點(diǎn)
成中心對(duì)稱．
其中正確說法的序號(hào)是 .
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| A、連江五中全體學(xué)生 |
| B、連江五中的必修課 |
| C、連江五中2012級(jí)高一學(xué)生 |
| D、連江五中全體高個(gè)子學(xué)生 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知點(diǎn)
，則與向量
同方向的單位向量是（ ）
A.
B. 
C. 
D. 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆安徽省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
設(shè)
則
（ ）
A．都不大于
B．都不小于
C．至少有一個(gè)不大于 D．至少有一個(gè)不小于
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆寧夏銀川市高三9月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列函數(shù)中，在（0，+
）上單調(diào)遞增，并且是偶函數(shù)的是（ ）
A．
B.
C.
D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考試卷理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知函數(shù)
定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015020806050250295170/SYS201502080605101438650455_ST/SYS201502080605101438650455_ST.002.png">，設(shè)
.
（1）試確定
的取值范圍，使得函數(shù)
在
上為單調(diào)函數(shù)；
（2）求證：
；
（3）求證：對(duì)于任意的
，總存在
，滿足
，并確定這樣的
的個(gè)數(shù).
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考試卷理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
若
，
，
，則
（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考試卷理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知向量
，
，
，且
，則實(shí)數(shù)
=（ ）
A.
B. 0 C. 3 D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考試卷文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
部分圖象如圖，若
，
等于（ ）
A．
B．
C．
D．
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，
，①正確；②：取
，
，顯然有
，且
，②錯(cuò)誤；③：當(dāng)
時(shí)，
，③錯(cuò)誤；④：向右平移
個(gè)單位后，得到的函數(shù)解析式為
，④正確；⑤：∵
，因此
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱，⑤錯(cuò)誤.