(本題滿分15分)
已知函數(shù),
是
的導(dǎo)函數(shù)(
為自然對數(shù)的底數(shù))
(Ⅰ)解關(guān)于的不等式:
;
(Ⅱ)若有兩個極值點
,求實數(shù)
的取值范圍.
(Ⅰ)當時,無解;當
時,解集為
;當
時,解集為
;(Ⅱ)
。
【解析】
試題分析:解:(Ⅰ)
…………………………2分
…………………………4分
當時,無解;
…………………………5分
當時,解集為
;
…………………………6分
當時,解集為
…………………………7分
(Ⅱ)方法一:若有兩個極值點
,則
是方程
的兩個根
,顯然
,得:
……………………………9分
令,
…………………………11分
若時,
單調(diào)遞減且
,
…………………………12分
若時,當
時,
,
在
上遞減,
當時,
,
在
上遞增,
……14分
要使有兩個極值點,需滿足
在
上有兩個不同解,
得:,即:
……………………15分
法二:設(shè),
則是方程
的兩個根,則
,
…………………………9分
若時,
恒成立,
單調(diào)遞減,方程
不可能有兩個根……11分
若時,由
,得
,
當時,
,
單調(diào)遞增,
當時,
單調(diào)遞減
…………………………13分
,得
…………………………15分
考點:一元二次含參不等式的解法。利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值。
點評:(1)解一元二次含參不等式的主要思想是分類討論,常討論的有二次項系數(shù)、兩根的大小和判別式?;(2)第二問方法一的關(guān)鍵是把問題轉(zhuǎn)化為“有兩個不同解”,根據(jù)構(gòu)造函數(shù)來求。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年江蘇省如皋市五校高二下學(xué)期期中考試理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
((本題滿分15分)
某有獎銷售將商品的售價提高120元后允許顧客有3次抽獎的機會,每次抽獎的方法是在已經(jīng)設(shè)置并打開了程序的電腦上按“Enter”鍵,電腦將隨機產(chǎn)生一個 1~6的整數(shù)數(shù)作為號碼,若該號碼是3的倍數(shù)則顧客獲獎,每次中獎的獎金為100元,運用所學(xué)的知識說明這樣的活動對商家是否有利。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省招生適應(yīng)性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分15分)設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,求實數(shù)
的最大值;
(Ⅱ)若對任意的
,
都成立,求實數(shù)
的取值范圍.
注:為自然對數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初摸底文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知直線與曲線
相切
1)求b的值;
2)若方程在
上恰有兩個不等的實數(shù)根
,求
①m的取值范圍;
②比較的大小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知拋物線:
(
),焦點為
,直線
交拋物線
于
、
兩點,
是線段
的中點,
過作
軸的垂線交拋物線
于點
,
(1)若拋物線上有一點
到焦點
的距離為
,求此時
的值;
(2)是否存在實數(shù),使
是以
為直角頂點的直角三角形?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省六校高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)
已知函數(shù)
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè),若
在
上不單調(diào)且僅在
處取得最大值,求
的取值范圍.
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