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如圖示,四棱錐P----ABCD的底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,PA^CD,PA = 1, PD = ,E為PD上一點(diǎn),PE = 2ED.
(1)  求證:PA ^平面ABCD;
(2)  求二面角D---AC---E的正切值;
(3) 在側(cè)棱PC上是否存在一點(diǎn)F,使得BF // 平面AEC?若存在,指出F點(diǎn)的位置,并證明;若不存在,
說明理由.

解:(1)  PA =" PD" =" 1" ,PD =" 2" ,
 PA2 + AD2 = PD2, 即:PA ^ AD---2分
又PA ^ CD , AD , CD 相交于點(diǎn)D,

 PA ^平面ABCD-------4分
(2)過E作EG//PA 交AD于G,從而EG ^平面ABCD,
且AG =" 2GD" , EG = ,PA = , ------5分
連接BD交AC于O, 過G作GH//OD ,交AC于H,
連接EH. GH ^ AC , EH ^ AC ,
Ð EHG為二面角D—AC―E的平面角.-----6分
tanÐEHG == . -------8分
(3)以AB , AD , PA為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系]
則A(0 ,0, 0),B(1,0,0) ,C(1,1,0),P(0,0,1),E(0 , ,), =" (1,1,0),"  =" (0" , , )---9分
設(shè)平面AEC的法向量=" (x," y,z) , 則
 ,即:, 令y =" 1" ,
 =" (-" 1,1, - 2 )-------------10分
假設(shè)側(cè)棱PC上存在一點(diǎn)F, 且 ,
(0 £ £ 1), 使得:BF//平面AEC, 則× = 0. 又因?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823204144053404.png" style="vertical-align:middle;" />= +  = (0 ,1,0)+
(-,-,)= (-,1-,),× =+ 1- - 2 =" 0" ,  = ,所以存在PD的中點(diǎn)F,
使得BF//平面AEC. ----------------12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在一個(gè)球的球面上有五個(gè)點(diǎn),且是正四棱錐,同時(shí)球心和點(diǎn)在平面的異側(cè),則的取值范圍是               .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

.(本小題10分)
如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)棱⊥底面.的中點(diǎn).(1)證明∥平面;(2)證明:⊥平面.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)
如圖,將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折成一個(gè)直二面角,且平面ABD,AE=a。
(1)若,求證:AB//平面CDE;
(2)求實(shí)數(shù)a的值,使得二面角A—EC—D的大小為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知三棱錐P-ABC中,底面ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面ABC,且PA=1,
則點(diǎn)A到平面PBC的距離為(      )
A.1B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)如圖,三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都是2,又平面
ABC,D、E分別是AC、CC1的中點(diǎn)。
(1)求證:平面A1BD;
(2)求二面角D—BA1—A的余弦值;
(3)求點(diǎn)B1到平面A1BD的距離。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知正方形的邊長(zhǎng)為1,平面平面邊上的動(dòng)點(diǎn)。
(1)證明:平面;                    
(2)試探究點(diǎn)的位置,使平面平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)已知四棱錐中,,底面是邊長(zhǎng)為的菱形,
(I)求證:
(II)設(shè)交于點(diǎn)中點(diǎn),若二面角的正切值為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

長(zhǎng)方體中,,則與平面所成的角的大小為:         

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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