【題目】已知函數的部分圖象如圖所示,且相鄰的兩個最值點的距離為
.
(1)求函數的解析式;
(2)若將函數的圖象向左平移1個單位長度后得到函數
的圖象,關于
的不等式
在
上有解,求
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC為正三角形,側棱AA1⊥底面ABC.已知D是BC的中點,AB=AA1=2.
(I)求證:平面AB1D⊥平面BB1C1C;
(II)求證:A1C∥平面AB1D;
(III)求三棱錐A1-AB1D的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論正確的是( )
A.在中,若
,則
B.在銳角三角形中,不等式
恒成立
C.在中,若
,
,則
為等腰直角三角形
D.在中,若
,
,三角形面積
,則三角形外接圓半徑為
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面ABCD⊥平面ADEF,其中四邊形ABCD為矩形,四邊形ADEF為梯形,AF∥DE,AF⊥EF,AF=AD=2AB=2DE=2.
(1)求證:CE∥面ABF;
(2)求直線DE與平面BDF所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,圓
與
軸負半軸交于點
,過點
的直線
,
分別與圓
交于
兩點.
(1)過點作圓
的兩條切線,切點分別為
,求
;
(2)若,求證:直線
過定點
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△中,
,
分別為
,
的中點,
為
的中點,
,
.將△
沿
折起到△
的位置,使得平面
平面
,
為
的中點,如圖2.
(1)求證: 平面
;
(2)求證:平面平面
;
(3)線段上是否存在點
,使得
平面
?說明理由.
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