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【題目】若在曲線(或y=f(x))上兩個不同點處的切線重合,則稱這條切線為曲線f(x,y)=0或y=f(x)的“自公切線”。
下列方程:


③y=3sinx+4cosx;

對應的曲線中存在“自公切線”的有( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

【答案】C
【解析】①x2-y2=1 是一個等軸雙曲線,沒有自公切線;
, 在 x=和 x=- 處的切線都是y=- , 故②有自公切線.
=5sin(x+φ),cosφ= , sinφ= , 此函數是周期函數,過圖象的最高點的切線都重合或過圖象的最低點的切線都重合,故此函數有自公切線.
, 即 x2+2|x|+y2-3=0,結合圖象可得,此曲線沒有自公切線.
所以答案是②③.選C。

練習冊系列答案
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【題目】為了了解初三學生女生身高情況,某中學對初三女生身高進行了一次測量,所得數據整理后列出了頻率分布表如下:

組 別

頻數

頻率

[145.5,149.5)

1

0.02

[149.5,153.5)

4

0.08

[153.5,157.5)

20

0.40

[157.5,161.5)

15

0.30

[161.5,165.5)

8

0.16

[165.5,169.5)

m

n

合 計

M

N

(1)求出表中所表示的數;

(2)畫出頻率分布直方圖;

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【題目】如圖,已知正方形和矩形所在的平面互相垂直, ,M是線段的中點.

Ⅰ)求證:∥平面

Ⅱ)求證: 平面

() 點到面的距離.

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【題目】如圖,三棱柱中,.

(Ⅰ)證明:

(Ⅱ)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值.

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【題目】已知函數.

1)求在區間上的最大值;

2)若過點存在3條直線與曲線相切,求t的取值范圍;

3)問過點分別存在幾條直線與曲線相切?(只需寫出結論)

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【題目】函數y=f(x)的圖象如圖所示.觀察圖象可知函數y=f(x)的定義域、值域分別是(  )

A.[﹣5,0]∪[2,6),[0,5]
B.[﹣5,6),[0,+∞)
C.[﹣5,0]∪[2,6),[0,+∞)
D.[﹣5,+∞),[2,5]

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=loga(x+b)(其中a,b為常數,且a>0,a≠1)的圖象經過點A(﹣2,0),B(1,2).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數g(x)=( 2x﹣( x﹣1,x∈[0,+∞),求g(x)的值域.

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【題目】已知函數f(x)=ex﹣ln(x+m)
(1)設x=0是f(x)的極值點,求m,并討論f(x)的單調性;
(2)當m≤2時,證明f(x)>0.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】執行兩次如圖所示的程序框圖,若第一次輸入的x值為7,第二次輸入的x值為9,則第一次,第二次輸出的a值分別為(  )

A.0,0
B.1,1
C.0,1
D.1,0

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