(1)或
;(2)詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)利用等差數列的性質得到,結合題中的已知條件將
、
等價轉化為一元二次方程
的兩根,從而求出
和
,最終確定等差數列
的通項公式;(2)先求出數列
的通項公式(利用
和
表示),然后通過“
、
、
成等比數列”這一條件確定
和
的之間的等量關系,進而將
的表達式進一步化簡,然后再代數驗證
.
試題解析:(1)因為是等差數列,由性質知
,
所以、
是方程
的兩個實數根,解得
,
,
,
,
,
或
,
,
,
,
即或
;
(2)證明:由題意知∴,∴
.
、
、
成等比數列,∴
∴
,
∵
∴
∴
,
∴,
∴左邊 右邊
,
∴左邊右邊∴
成立.
考點:1.等差數列的通項公式;2.等差數列求和;3.等比中項的性質
科目:高中數學 來源:2013年全國普通高等學校招生統一考試數學(江蘇卷解析版) 題型:解答題
設是首項為
,公差為
的等差數列(
),
是前
項和. 記
,
,其中
為實數.
(1)若,且
,
,
成等比數列,證明:
;
(2)若是等差數列,證明
.
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年廣東省惠州市高三4月模擬考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(
為常數,
),且數列
是首項為
,公差為
的等差數列.
(1) 若,當
時,求數列
的前
項和
;
(2)設,如果
中的每一項恒小于它后面的項,求
的取值范圍.
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