【題目】為了解中學生對交通安全知識的掌握情況,從農村中學和城鎮中學各選取100名同學進行交通安全知識競賽.下圖1和圖2分別是對農村中學和城鎮中學參加競賽的學生成績按,
,
,
分組,得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)分別估算參加這次知識競賽的農村中學和城鎮中學的平均成績;
(Ⅱ)完成下面列聯表,并回答是否有
的把握認為“農村中學和城鎮中學的學生對交通安全知識的掌握情況有顯著差異”?
成績小于60分人數 | 成績不小于60分人數 | 合計 | |
農村中學 | |||
城鎮中學 | |||
合計 |
附:
臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】每年9月第三個公休日是全國科普日.某校為迎接2019年全國科普日,組織了科普知識競答活動,要求每位參賽選手從4道“生態環保題”和2道“智慧生活題”中任選3道作答(每道題被選中的概率相等),設隨機變量ξ表示某選手所選3道題中“智慧生活題”的個數.
(Ⅰ)求該選手恰好選中一道“智慧生活題”的概率;
(Ⅱ)求隨機變量ξ的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市圖書館準備進一定量的書籍,由于不同年齡段對圖書的種類需求不同,為了合理配備資源,現對該市看書人員隨機抽取了一天60名讀書者進行調查.將他們的年齡分成6段:,
后得到如圖所示的頻率分布直方圖,問:
(1)在60名讀書者中年齡分布在的人數;
(2)估計60名讀書者年齡的平均數和中位數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是__________(填序號)
(1)已知相關變量滿足回歸方程
,若變量
增加一個單位,則
平均增加
個單位
(2)若為兩個命題,則“
”為假命題是“
”為假命題的充分不必要條件
(3)若命題,
,則
,
(4)已知隨機變量,若
,則
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某班學生喜愛打籃球是否與性別有關,對本班50人進行了問卷調查得到了如下的列聯表:
喜愛打籃球 | 不喜愛打籃球 | 合計 | |
男生 | 5 | ||
女生 | 10 | ||
合計 | 50 |
已知在全部50人中隨機抽取1人抽到喜愛打籃球的學生的概率為.
(1)請將上面的列聯表補充完整;
(2)是否在犯錯誤的概率不超過0.5%的前提下認為喜愛打籃球與性別有關?說明你的理由.下面的臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005] | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中
)
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【題目】(本題16分)某鄉鎮為了進行美麗鄉村建設,規劃在長為10千米的河流OC的一側建一條觀光帶,觀光帶的前一部分為曲線段OAB,設曲線段OAB為函數,
(單位:千米)的圖象,且曲線段的頂點為
;觀光帶的后一部分為線段BC,如圖所示.
(1)求曲線段OABC對應的函數的解析式;
(2)若計劃在河流OC和觀光帶OABC之間新建一個如圖所示的矩形綠化帶MNPQ,綠化帶由線段MQ,QP, PN構成,其中點P在線段BC上.當OM長為多少時,綠化帶的總長度最長?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點
,左焦點為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線與橢圓
相交于
,
兩點,線段
的中點為
,點
在橢圓
上,滿足
(
為坐標原點).判斷
的面積是否為定值,若是,求出該定值;若不是,請說明理由.
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