【題目】函數f(x)的導函數為f′(x),對任意的x∈R都有3f′(x)>f(x)成立,則( )
A.3f(3ln2)>2f(3ln3)
B.3f(3ln2)與2f(3ln3)的大小不確定
C.3f(3ln2)=2f(3ln3)
D.3f(3ln2)<2f(3ln3)
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【題目】已知函數 ,a為正常數.
(1)若f(x)=lnx+φ(x),且a= ,求函數f(x)的單調增區間;
(2)在(1)中當a=0時,函數y=f(x)的圖象上任意不同的兩點A(x1 , y1),B(x2 , y2),線段AB的中點為C(x0 , y0),記直線AB的斜率為k,試證明:k>f'(x0).
(3)若g(x)=|lnx|+φ(x),且對任意的x1 , x2∈(0,2],x1≠x2 , 都有 ,求a的取值范圍.
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【題目】某校為了解校園安全教育系列活動的成效,對全校學生進行了一次安全意識測試,根據測試成績評定“合格”、“不合格”兩個等級,同時對相應等級進行量化:“合格”記5分,“不合格”記0分.現隨機抽取部分學生的答卷,統計結果及對應的頻率分布直方圖如圖所示:
等級 | 不合格 | 合格 | ||
得分 | ||||
頻數 | 6 | 24 |
(Ⅰ)求,
,
的值;
(Ⅱ)用分層抽樣的方法,從評定等級為“合格”和“不合格”的學生中隨機抽取10人進行座談.現再從這10人這任選4人,記所選4人的量化總分為,求
的分布列及數學期望
;
(Ⅲ)某評估機構以指標(
,其中
表示
的方差)來評估該校安全教育活動的成效.若
,則認定教育活動是有效的;否則認定教育活動無效,應調整安全教育方案.在(Ⅱ)的條件下,判斷該校是否應調整安全教育方案?
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【題目】已知函數f(x)(x∈R)滿足f(1)=1,且f(x)的導函數f′(x)≥ ,則f(x)<
+
的解集為( )
A.{x|x<1}
B.{x|x>1}
C.{x|x<﹣1}
D.{x|x>﹣1}
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【題目】已知函數f(x)=x3﹣ax2﹣3x.
(1)若a=4時,求f(x)在x∈[1,4]上的最大值和最小值;
(2)若f(x)在x∈[2,+∞]上是增函數,求實數a的取值范圍.
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【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,側棱PA⊥底面ABCD,點E,F分別為BC、PD的中點,若PA=AD=4,AB=2.
(1)求證:EF∥平面PAB.
(2)求直線EF與平面PCD所成的角.
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