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已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.

(1)當直線和橢圓有公共點時,求實數m的取值范圍;

(2)求被橢圓截得的最長弦所在的直線方程.

解:(1)由得5x2+2mx+m2-1=0.

因為直線與橢圓有公共點,

所以Δ=4m2-20(m2-1)≥0.

解得

(2)設直線與橢圓交于A(x1,y1)、B(x2,y2),

由(1),知5x2+2mx+m2-1=0,

由根與系數的關系得x1+x2=,x1x2=(m2-1).設弦長為d,

所以

所以當m=0時,d最大,此時直線方程為y=x.

綠色通道:

判斷直線與橢圓的交點情況就是要聯立方程組,消去x(或y)轉化為關于y(或x)的一元二次方程,利用判別式求解.在第(1)問中Δ≥0,即可求出m的取值范圍.第(2)問求弦長最大時的直線方程,根據根與系數的關系和弦長公式,將弦長表示成關于m的函數,求出當弦長最長時的m值,從而確定直線方程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當m為何值時,直線與橢圓有公共點?
(2)若直線被橢圓截得的弦長為
2
10
5
,求直線的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當直線與橢圓有公共點時,求實數m的取值范圍.
(2)求被橢圓截得的最長弦所在直線方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m
(1)m為何值時,直線與橢圓有公共點?
(2)求直線被橢圓截得的最長弦所在的直線方程,并求弦長的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線l:y=x+m.
(Ⅰ)當m為何值時,直線l與橢圓有公共點?
(Ⅱ)若直線l被橢圓截得的線段長為
4
2
5
,求直線的方程.
(Ⅲ)若直線l與橢圓相交于A、B兩點,是否存在m的值,使得
OA
OB
=0
?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2-8kx-4ky+8k2-4=0(k為參數),存在一條直線,使得此直線被這些橢圓截得的線段長都等于
5
,求直線方程
y=2x±2
y=2x±2

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同步練習冊答案
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