【題目】某省2016年高中數學學業水平測試的原始成績采用百分制,發布成績使用等級制.各等制劃分標準為:85分及以上,記為等;分數在
內,記為
等;分數在
內,記為
等;60分以下,記為
等.同時認定
為合格,
為不合格.已知甲,乙兩所學校學生的原始成績均分布在
內,為了比較兩校學生的成績,分別抽取50名學生的原始成績作為樣本進行統計,按照
的分組作出甲校的樣本頻率分布直方圖如圖1所示,乙校的樣本中等級為
的所有數據莖葉圖如圖2所示.
(Ⅰ)求圖1中的值,并根據樣本數據比較甲乙兩校的合格率;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從甲,乙兩校等級的學生中隨機抽取3名學生進行調研,用
表示所抽取的3名學生中甲校的學生人數,求隨機變量
的分布列和數學期望.
【答案】(1);甲、乙兩校的合格率均為96%;(2)詳見解析.
【解析】試題分析:(1)頻率分布直方圖中,小矩形的和為頻率和,和為1,這樣可得到的值;合格率為大于等于60分的頻率和;(2)
為
級,甲校C級的頻率為
,人數為
,而乙校C級的人數為4人,隨機抽取3人中,甲校學生人數
的可能取值為0,1,2,3,所對應的概率
,列分布列并求數學期望.
試題解析:(1)由題意,可知,
∴................2分
∴甲學校的合格率為........................3分
而乙學校的合格率為.................4分
∴甲、乙兩校的合格率均為96%................5分
(2)樣本中甲校等級的學生人數為
....................6分
而乙校等級的學生人數為4.
∴隨機抽取3人中,甲校學生人數的可能取值為0,1,2,3...........7分
∴,
∴的分布列為
0 | 1 | 2 | 3 | |
...................................11分
數學期望.................12分
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠擬生產甲、乙兩種適銷產品,每件銷售收入分別為3萬元、2萬元,甲、乙產品都需要在兩種設備上加工,在每臺
上加工1件甲所需工時分別是1
、2
,加工1件乙所需工時分別為2
、1
,
兩種設備每月有效使用臺時數分別為400
和500
,如何安排生產可使收入最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(I)討論函數在
上的單調性;
(II)設函數存在兩個極值點,并記作
,若
,求正數
的取值范圍;
(III)求證:當=1時,
(其中e為自然對數的底數)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如下圖,三棱柱ABC-A1B1Cl中,M,N分別為CC1,A1B1的中點.CA⊥CB1,CA=CB1,BA=BC=BB1.
(I)求證:直線MN//平面CAB1;
(II)求證:直線BA1⊥平面CAB1.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數在x=1處的切線與直線
平行。
(Ⅰ)求a的值并討論函數y=f(x)在上的單調性。
(Ⅱ)若函數 (
為常數)有兩個零點
,
(1)求m的取值范圍;
(2)求證: 。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等腰梯形 的底角
等于
,直角梯形
所在的平面垂直于平面
,
,且
.
(1)證明:平面平面
;
(2)點在線段
上,試確定點
的位置,使平面
與平面
所成二面角的余弦值為
.
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