若
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=0.求證：l=m=n.
圖2-3-11
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
（2011•濱州一模）我市某商場在春節(jié)促銷活動中，對2011年2月2日10時至15時的銷售額進行統(tǒng)計，其頻率分布直方圖如圖所示，已知10時至11時銷售額為3萬元，則11時至13時的銷售額為查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
為了解某校今年高一年級女生的身體素質狀況，從該校高一年級女生中抽取了一部分學生進行“擲鉛球”的項目測試，成績低于5米為不合格，成績在5至7米（含5米不含7米）的為及格，成績在7米至11米（含7米和11米，假定該校高一女生擲鉛球均不超過11米）為優(yōu)秀．把獲得的所有數(shù)據(jù)，分成[1，3），[3，5），[5，7），[7，9），[9，11）五組，畫出的頻率分布直方圖如圖所示．已知有4名學生的成績在9米到11米之間．查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
ABCD中,E是AB延長線上一點,DE交BC于F,已知BE∶AB=2∶3,S△BEF=4,求S△CDF.
圖
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=a，
+
=-a-b,
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=-na-nb.
=
+
=(l-1)a-b,①
=
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=-na+(1-n)b.③
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=0，得
