已知 函數,若
且對任意實數
均有
成立.
(1)求表達式;
(2)當是單調函數,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(1) 當時,函數
恒有意義,求實數a的取值范圍;
(2) 是否存在這樣的實數a,使得函數在區間
上為增函數,并且
的最大值為1.如果存在,試求出a的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某投資公司投資甲、乙兩個項目所獲得的利潤分別是P(億元)和Q億元),它們與投資額t(億元)的關系有經驗公式其中
,今該公司將5億元投資這兩個項目,其中對甲項目投資x(億元),投資這兩個項目所獲得的總利潤為y(億元),
(1)求y關于x的解析式,
(2)怎樣投資才能使總利潤最大,最大值為多少?.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
工廠生產某種產品,次品率與日產量
(萬件)間的關系
(
為常數,且
),已知每生產一件合格產品盈利
元,每出現一件次品虧損
元.
(1)將日盈利額(萬元)表示為日產量
(萬件)的函數;
(2)為使日盈利額最大,日產量應為多少萬件?(注: )
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數的定義域為
,若
在
上為增函數,則稱
為“一階比增函數”;若
在
上為增函數,則稱
為“二階比增函數”.我們把所有“一階比增函數”組成的集合記為
,所有“二階比增函數”組成的集合記為
.
(Ⅰ)已知函數,若
且
,求實數
的取值范圍;
(Ⅱ)已知,
且
的部分函數值由下表給出,
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