【題目】水培植物需要一種植物專用營養液,已知每投放(
且
)個單位的營養液,它在水中釋放的濃度
(克/升)隨著時間
(天)變化的函數關系式近似為
,其中
,若多次投放,則某一時刻水中的營養液濃度為每次投放的營養液在相應時刻所釋放的濃度之和,根據經驗,當水中營養液的濃度不低于4(克/升)時,它才能有效.
(1)若只投放一次2個單位的營養液,則有效時間最多可能達到幾天?
(2)若先投放2個單位的營養液,3天后再投放個單位的營養液,要使接下來的2天中,營養液能夠持續有效,試求
的最小值.
【答案】(1) 3天;(2) .
【解析】試題分析:(1)由題意可知營養液有效則需滿足,由此得
或
,解不等式可得
,故最多可達3天;(2)設
,
分別為第一、二次投放營養液的濃度,
為水中的營養液的濃度,由題意得
在
上恒成立,可得
在
上恒成立,求得
在
上的最大值即可得到
的最小值。
試題解析:
(1)營養液有效則需滿足,
則或
,
即為或
,
解得,
所以營養液有效時間最多可達3天;
(2)解法一:設第二次投放營養液的持續時間為天,
則此時第一次投放營養液的持續時間為天,且
;
設為第一次投放營養液的濃度,
為第二次投放營養液的濃度,
為水中的營養液的濃度;
∴,
,
由題意得在
上恒成立,
∴在
上恒成立,
令,則
,
又,
當且僅當,即
時等號成立;
因為
所以的最小值為
.
答:要使接下來的2天中,營養液能夠持續有效, 的最小值為
.
解法二:設兩次投放營養液后的持續時間為天,
則第一次投放營養液的持續時間為天,
第二次投放營養液的持續時間為天,且
,
設為第一次投放營養液的濃度,
為第二次投放營養液的濃度,
為水中的營養液的濃度;
∴,
由題意得在
上恒成立
∴在
上恒成立
則
又,
當且僅當即
時等號成立;
因,
所以的最小值為
.
答:要使接下來的2天中,營養液能夠持續有效, 的最小值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2﹣1.
(1)對于任意的1≤x≤2,不等式4m2|f(x)|+4f(m)≤|f(x﹣1)|恒成立,求實數m的取值范圍;
(2)若對任意實數x1∈[1,2].存在實數x2∈[1,2],使得f(x1)=|2f(x2)﹣ax2|成立,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了變廢為寶,節約資源,新上了一個從生活垃圾中提煉生物柴油的項目.經測算,該項目月處理成本(元)與月處理量
(噸)之間的函數關系可以近似地表示為:
,且每處理一噸生活垃圾,可得到能利用的生物柴油價值為
元,若該項目不獲利,政府將給予補貼.
(1)當時,判斷該項目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則政府每月至少需要補貼多少元才能使該項目不虧損?
(2)該項目每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數方程
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為:
.
(1)把直線的參數方程化為極坐標方程,把曲線
的極坐標方程化為普通方程;
(2)求直線與曲線
交點的極坐標(
≥0,0≤
).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知m∈R,復數z= +(m2+2m﹣3)i,當m為何值時,
(1)z∈R;
(2)z是純虛數;
(3)z對應的點位于復平面第二象限;
(4)(選做)z對應的點在直線x+y+3=0上.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x3+ax2+bx+c,曲線y=f(x)在x=1處的切線為l:3x﹣y+1=0,當x= 時,y=f(x)有極值.
(1)求a、b、c的值;
(2)求y=f(x)在[﹣3,1]上的最大值和最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若、
是兩個相交平面,則在下列命題中,真命題的序號為( )
①若直線,則在平面
內一定不存在與直線
平行的直線.
②若直線,則在平面
內一定存在無數條直線與直線
垂直.
③若直線,則在平面
內不一定存在與直線
垂直的直線.
④若直線,則在平面
內一定存在與直線
垂直的直線.
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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【題目】對某電子元件進行壽命追蹤調查,情況如下.
壽命(h) | 100~200 | 200~300 | 300~400 | 400~500 | 500~600 |
個 數 | 20 | 30 | 80 | 40 | 30 |
(1)列出頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖;
(3)估計元件壽命在100~400h以內的在總體中占的比例.
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