【題目】如圖1,四棱錐的底面
是正方形,
垂直于底面
,已知四棱錐的正視圖,如圖2所示.
(I)若M是的中點(diǎn),證明:
平面
;
(II)求棱錐的體積.
【答案】(I)證明見解析;(II).
【解析】
(Ⅰ)由正視圖可知,先證明
平面
得到
.由等腰三角形可得
,利用線面垂直的判定定理可得結(jié)果; (Ⅱ)在平面PCD內(nèi)過M作
交CD于N,可得棱錐
的體積,結(jié)合棱錐
的體積等于棱錐
的體積,從而可得結(jié)果.
(Ⅰ)由正視圖可知,
∵PD⊥平面ABCD,∴ PD⊥BC
又∵ABCD是正方形,∴BC⊥CD.
∵,∴BC⊥平面PCD
∵平面PCD,∴DM⊥BC.
又是等腰三角形,E是斜邊PC的中點(diǎn),所以∴DM⊥PC
又∵,∴DM⊥平面PBC.
(Ⅱ)在平面PCD內(nèi)過M作MN//PD交CD于N,所以且
平面ABCD,所以棱錐M-ABD的體積為
又∵棱錐A-BDM的體積等于棱錐M-ABD的體積,
∴棱錐A-BDM的體積等于.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知.
(1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若使得
都有
恒成立,且
,求滿足條件的實(shí)數(shù)
的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)·均輸》中有如下問題:“今有五人分十錢,令上二人所得與下三人等,問各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分10錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列,問五人各得多少錢?”(“錢”是古代的一種重量單位).這個(gè)問題中,甲所得為( )
A.錢B.
錢C.
錢D.
錢
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合,集合
,集合
.
(1)用列舉法表示集合C;
(2)設(shè)集合C的含n個(gè)元素所有子集為,記有限集合M的所有元素和為
,求
的值;
(3)已知集合P、Q是集合C的兩個(gè)不同子集,若P不是Q的子集,且Q不是P的子集,求所有不同的有序集合對(duì)的個(gè)數(shù)
;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過多年的運(yùn)作,“雙十一”搶購(gòu)活動(dòng)已經(jīng)演變成為整個(gè)電商行業(yè)的大型集體促銷盛宴.為迎接2014年“雙十一”網(wǎng)購(gòu)狂歡節(jié),某廠家擬投入適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi),對(duì)網(wǎng)上所售產(chǎn)品進(jìn)行促銷.經(jīng)調(diào)查測(cè)算,該促銷產(chǎn)品在“雙十一”的銷售量p萬件與促銷費(fèi)用x萬元滿足(其中
,a為正常數(shù)).已知生產(chǎn)該產(chǎn)品還需投入成本
萬元(不含促銷費(fèi)用),產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為
元/件,假定廠家的生產(chǎn)能力完全能滿足市場(chǎng)的銷售需求.
(1)將該產(chǎn)品的利潤(rùn)y萬元表示為促銷費(fèi)用x萬元的函數(shù);
(2)促銷費(fèi)用投入多少萬元時(shí),廠家的利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是函數(shù)在區(qū)間
上的圖象,為了得到這個(gè)函數(shù)的圖象,只需將
的圖象上的所有的點(diǎn)( )
A.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>
,縱坐標(biāo)不變
B.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,縱坐標(biāo)不變
C.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>
,縱坐標(biāo)不變
D.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,縱坐標(biāo)不變
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中真命題的序號(hào)為(少填或錯(cuò)填均不得分)______.若一個(gè)球的半徑縮小為原來的一半,則其體積縮小為原來的八分之一;②若兩組數(shù)據(jù)的平均值相等,則它們的標(biāo)準(zhǔn)差也相等;③直線與圓
相切;④若兩個(gè)平面都垂直于同一個(gè)平面,則這兩個(gè)平面平行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰梯形中,
,
,
,
為
中點(diǎn),以
為折痕把
折起,使點(diǎn)
到達(dá)點(diǎn)
的位置(
平面
).
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)若直線與平面
所成的角為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列滿足:對(duì)一切
,有
,其中
是與
無關(guān)的常數(shù),稱數(shù)列上有界(有上界),并稱
是它的一個(gè)上界,對(duì)一切
,有
,其中
是與
無關(guān)的常數(shù),稱數(shù)列下有界(有下界),并稱
是它的一個(gè)下界.一個(gè)數(shù)列既有上界又有下界,則稱為有界數(shù)列,常值數(shù)列是一個(gè)特殊的有界數(shù)列.設(shè)
,數(shù)列
滿足
,
,
.
(1)若數(shù)列為常數(shù)列,試求實(shí)數(shù)
、
滿足的等式關(guān)系,并求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)下面四個(gè)選項(xiàng),對(duì)一切實(shí)數(shù),恒正確的是.(寫出所有正確選項(xiàng),不需要證明其正確,但需要簡(jiǎn)單說明一下為什么不選余下幾個(gè))
A. 當(dāng)時(shí),
B. 當(dāng)
時(shí),
C. 當(dāng)時(shí),
D. 當(dāng)
時(shí),
(3)若,
,且數(shù)列
是有界數(shù)列,求
的值及
的取值范圍.
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