(08年十校聯考)2005年底,某地區經濟調查隊對本地區居民收入情況進行抽樣調查,抽取1000戶,按地區確定的標準,情況如右表,本地區在“十一五”規劃中明確提出要縮小貧富差距,到2010年要實現一個美好的愿景由右邊圓圖顯示,則中等收入的家庭數量在原有的基礎要增加百分比和低收入家庭的數在原有的基礎要降低的百分比分別為
A.25% , 27.5% B.62.5% , 57.9%
C.25% , 57.9% D.62.5% , 42.1%
高收入 | 中等收入 | 低收入 |
125戶 | 400戶 | 475戶 |
科目:高中數學 來源: 題型:
(08年十校聯考) (12分) 把圓周分成四等份,是其中一個分點,動點
在四個分點上按逆時針方向前進。現在投擲一個質地均勻的正四面體,它的四個面上分別寫有1、2、3、4四個數字。
點出發,按照正四面體底面上數字前進幾個分點,轉一周之前連續投擲。
(1)求點恰好返回
點的概率;
(2)在點轉一周恰能返回
點的所有結果中,用隨即變量
表示點
能返回
點的投擲次數,求
的分數列和期望。
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科目:高中數學 來源: 題型:
(08年十校聯考) (14分) 已知二次函數同時滿足:⑴不等式
的解集有且只有一個元素;⑵在定義域內存在
,使得不等式
成立。設數列
的前
(1)求數列的通項公式;
(2)設
(3)設各項均不為零的數列中,所有滿足
這個數列
的變號數。另
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科目:高中數學 來源: 題型:
(08年十校聯考) (14分) 已知點
(1)求軌跡E的方程;
(2)若直線過點且與軌跡
交于
兩點,
①無論直線繞點
怎樣轉動,在
軸上總存在定點
,使
恒成立,求實數
的值;
②過作直線
的垂線
,求
的取值范圍。
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