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精英家教網如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都相等,D是A1C1的中點,則直線AD與平面B1DC所成角的正弦值為
 
分析:如圖,先證出B1D⊥平面AC1,過A點作AG⊥CD,證AG⊥平面B1DC,可知∠ADG即為直線AD與平面B1DC所成角,求其正弦即可.
解答:精英家教網解:如圖,連接B1D易證B1D⊥平面AC1,過A點作AG⊥CD,
則由B1D⊥平面AC1,得AG⊥B1D由線面垂直的判定定理得AG⊥平面B1DC,
于是∠ADG即為直線AD與平面B1DC所成角,
由已知,不妨令棱長為2,則可得AD=
5
=CD,
由等面積法算得AG=
AC×AA 1
CD
=
4
5
5

所以直線AD與面DCB1的正弦值為
4
5

故答案為
4
5
點評:考查正棱柱的性質以及線面角的求法.考查空間想象能力以及點線面的位置關系
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1各棱長都為a,P為線段A1B上的動點.
(Ⅰ)試確定A1P:PB的值,使得PC⊥AB;
(Ⅱ)若A1P:PB=2:3,求二面角P-AC-B的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長為2cm,高位5cm,一質點自A點出發,沿著三棱柱的側面繞行兩周到達A1點的最短路線的長為
13
13
cm.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長都為a,P為A1B上的點.
(1)試確定
A1P
PB
的值,使得PC⊥AB;
(2)若
A1P
PB
=
2
3
,求二面角P-AC-B的大小;
(3)在(2)的條件下,求C1到平面PAC的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1,D是AC的中點,C1DC=600,則異面直線AB1與C1D所成角的余弦值為(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•重慶三模)如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長均為a,截面AB1C和A1BC1相交于DE,則三棱錐B-B1DE的體積為
3
48
a3
3
48
a3

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同步練習冊答案
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