【題目】已知函數,其中
為自然對數的底數.
(1)若函數在區間
上是單調函數,試求實數
的取值范圍;
(2)已知函數,且
,若函數
在區間
上恰有3個零點,求實數
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】試題分析:(1)根據題意,由函數的解析式計算可得,由函數的導數與函數單調性的關系,分函數
在區間
上是為單調增函數和單調減函數兩種情況討論,分別求出
的取值范圍,綜合即可得答案;(2)根據題意,對
求導分析可得
,由
,知
在區間
內恰有一個零點,設該零點為
,則
在區間
內不單調,
在區間
內存在零點
,同理,
在區間
內存在零點
,由(1)的結論,只需
在區間
內兩個零點即可,利用導數研究函數的單調性,從而可得實數
的取值范圍.
試題解析:(1)由題意得,當函數
在區間
上單調遞增時,
在區間
上恒成立.
∴(其中
),解得
;
當函數在區間
上單調遞減時,
在區間
上恒成立,
∴(其中
),解得
.
綜上所述,實數的取值范圍是
.
(2).
由,知
在區間
內恰有一個零點,
設該零點為,則
在區間
內不單調.
∴在區間
內存在零點
,同理,
在區間
內存在零點
.
∴在區間
內恰有兩個零點.
由(1)知,當時,
在區間
上單調遞增,故
在區間
內至多有一個零點,不合題意.當
時,
在區間
上單調遞減,故
在區間
內至多有一個零點,不合題意,
∴.令
,得
,
∴函數在區間
上單調遞減,在區間
內單調遞增.
記的兩個零點為
,
,
∴,
,必有
,
.
由,得
.
∴,
又∵,
,
∴.
綜上所述,實數的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列是關于復數的類比推理:
①復數的加減法運算可以類比多項式的加減法運算法則;
②由實數絕對值的性質|x|2=x2類比得到復數z的性質|z|2=z2;
③已知a,b∈R,若a-b>0,則a>b類比得已知z1,z2∈C,若z1-z2>0,則z1>z2;
④由向量加法的幾何意義可以類比得到復數加法的幾何意義.
其中推理結論正確的是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業從某種型號的產品中抽取了件對該產品的某項指標
的數值進行檢測,將其整理成如圖所示的頻率分布直方圖,已知數值在100~110的產品有2l件.
(1)求和
的值;
(2)規定產品的級別如下表:
已知一件級產品的利潤分別為10,20,40元,以頻率估計概率,現質檢部門從該批產品中隨機抽取兩件,兩件產品的利潤之和為
,求
的分布列和數學期望;
(3)為了了解該型號產品的銷售狀況,對該公司最近六個月內的市場占有率進行了統計,并繪制了相應的折線圖,由折線圖可以看出,可用線性回歸模型擬合月度市場盧有率(%)與月份代碼
之間的關系.求
關于
的線性回歸方程,并預測2017年4月份(即
時)的市場占有率.
(參考公式:回歸直線方程為,其中
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,傾斜角為
的直線
經過橢圓
的右焦點且與圓
相切.
(1)求橢圓 的方程;
(2)若直線與圓
相切于點
,且交橢圓
于
兩點,射線
于橢圓
交于點
,設
的面積于
的面積分別為
.
①求的最大值;
②當取得最大值時,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線C: -
=1 (a>0,b>0)的左、右焦點分別為F1,F2,點P為雙曲線右支上一點,若|PF1|2=8a|PF2|,則雙曲線C的離心率的取值范圍為( )
A. (1,3] B. [3,+∞)
C. (0,3) D. (0,3]
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學隨機選取了名男生,將他們的身高作為樣本進行統計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.觀察圖中數據,完成下列問題.
(Ⅰ)求的值及樣本中男生身高在
(單位:
)的人數;
(Ⅱ)假設同一組中的每個數據可用該組區間的中點值代替,通過樣本估計該校全體男生的平均身高;
(Ⅲ)在樣本中,從身高在和
(單位:
)內的男生中任選兩人,求這兩人的身高都不低于
的概率.
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