【題目】我們打印用的A4紙的長與寬的比約為,之所以是這個比值,是因為把紙張對折,得到的新紙的長與寬之比仍約為
,紙張的形狀不變.已知圓柱的母線長小于底面圓的直徑長(如圖所示),它的軸截面ABCD為一張A4紙,若點E為上底面圓上弧AB的中點,則異面直線DE與AB所成的角約為( )
A.B.
C.
D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年1月10日,中國工程院院士黃旭華和中國科學院院士曾慶存榮獲2019年度國家最高科學技術獎.曾慶存院士是國際數值天氣預報奠基人之一,他的算法是世界數值天氣預報核心技術的基礎,在氣象預報中,過往的統計數據至關重要,如圖是根據甲地過去50年的氣象記錄所繪制的每年高溫天數(若某天氣溫達到35 ℃及以上,則稱之為高溫天)的頻率分布直方圖.若某年的高溫天達到15天及以上,則稱該年為高溫年,假設每年是否為高溫年相互獨立,以這50年中每年高溫天數的頻率作為今后每年是否為高溫年的概率.
(1)求今后4年中,甲地至少有3年為高溫年的概率.
(2)某同學在位于甲地的大學里勤工儉學,成為了校內奶茶店(消費區在戶外)的店長,為了減少高溫年帶來的損失,該同學現在有兩種方案選擇:方案一:不購買遮陽傘,一旦某年為高溫年,則預計當年的收入會減少6000元;方案二:購買一些遮陽傘,費用為5000元,可使用4年,一旦某年為高溫年,則預計當年的收入會增加1000元.以4年為期,試分析該同學是否應該購買遮陽傘?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列和等比數列
的各項均為整數,它們的前
項和分別為
,且
,
.
(1)求數列,
的通項公式;
(2)求;
(3)是否存在正整數,使得
恰好是數列
或
中的項?若存在,求出所有滿足條件的
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將某公司200天的日銷售收入(單位:萬元)統計如下表(1)所示,
日銷售收入 | ||||||
頻數 | 12 | 28 | 36 | 54 | 50 | 20 |
頻率 |
表(1)
(1)完成上述頻率分布表,并估計公司這200天的日均銷售收入(同一組中的數據用該組所在區間的中點值代表);
(2)已知該公司2020年第一、二季度的日銷售收入如下表(2)所示,第三季度的日銷售收入及其頻率可用表(1)中的數據近似代替,且在2020年,當公司日銷售收入為時,員工的日績效為100元,當公司日銷售收入為
時,員工的日績效為200元,當公司日銷售收入為
時,員工的日績效為300元.以頻率估計概率.
①若在第三季度某員工的工作日中隨機抽取2天,記該員工2天的績效之和為,求
的分布列以及數學期望;
②若每個員工每個季度的工作日為50天,估計2020年前三個季度每個員工獲得的績效的總額.
日銷售收入 | ||||||
頻率 | 0.2 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
表(2)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,四點
,
,
,
中恰有三個點在橢圓C上,左、右焦點分別為F1、F2.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過左焦點F1且不平行坐標軸的直線l交橢圓于P、Q兩點,若PQ的中點為N,O為原點,直線ON交直線x=﹣3于點M,求的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線
的參數方程為
為參數),以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.曲線
的極坐標方程為
,曲線
與曲線
的交線為直線
.
(1)求直線和曲線
的直角坐標方程;
(2)直線與
軸交于點
,與曲線
相交于
,
兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左焦點
,點
在橢圓
上.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)經過圓:
上一動點
作橢圓
的兩條切線,切點分別記為
,
,直線
,
分別與圓
相交于異于點
的
,
兩點.
(i)當直線,
的斜率都存在時,記直線
,
的斜率分別為
,
.求證:
;
(ii)求的取值范圍.
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