【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若不等式對(duì)任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍..
【答案】(1)當(dāng)時(shí),在區(qū)間
上單調(diào)遞增,在區(qū)間
上單調(diào)遞減;當(dāng)
時(shí),在區(qū)間
上單調(diào)遞增;(2)
【解析】
(1)函數(shù)求導(dǎo)對(duì)參數(shù)
進(jìn)行討論得到函數(shù)單調(diào)性
(2)對(duì)進(jìn)行符號(hào)討論,研究單調(diào)性解決恒成立問(wèn)題;也可分離參數(shù)
不等式恒成立問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值問(wèn)題,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求
最值可解.
(1)由題意,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
.
則.
(i)當(dāng),那
時(shí),
令,得
,得
,得
,得
.
又因?yàn)?/span>,所以
;令
,得
;
所以函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞增,在區(qū)間
上單調(diào)遞減;
(ii)當(dāng),即
時(shí),
,
又由,得
,所以
.即
對(duì)任意
恒成立,所以函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增;
綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,在區(qū)間
上單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增.
(2)方法一,由(1)可知,
①當(dāng)時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,所以函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增.
所以函數(shù)在區(qū)間
上的最小值為
,
最大值為;
②當(dāng)時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,在區(qū)間
上單調(diào)遞減;
(i)當(dāng),即
時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,所以函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為
,最大值
;
(ii)當(dāng),即
時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,在區(qū)間
上單調(diào)遞減;所以函數(shù)
在區(qū)間
上最大值為
;
而最小值需要比較與
的大小;
因?yàn)?/span>,
所以當(dāng),即
,也即
時(shí),
,此時(shí)函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為
;
當(dāng),即
時(shí),
,
此時(shí)函數(shù)在區(qū)間
上的最小值為
;
當(dāng),即
時(shí),
,此時(shí)函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為
;
(iii)當(dāng),即
時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,所以函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為
,最大值為
;
若不等式對(duì)任意
恒成立,則
且
.
綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)
的區(qū)間
上的最小值為
,
最大值為;此時(shí),
且
,解得
;
當(dāng)時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為
,
此時(shí),不符合題意,舍去;
當(dāng)時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為
,
最大值為;此時(shí),
且
,
解得.但此時(shí)
,與前提條件不符合,故無(wú)解,舍去;
當(dāng)時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為
,此時(shí)最小值
,而
,不符合題意,舍去.
綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是
.
方法二 已知.
由,∴
,
令,則
,
顯然當(dāng)時(shí),
,
在
上單調(diào)遞增,
∴.
由,∴
,
令,則
.
令,顯然
在
上單調(diào)遞減.
∵,
,∴在
上必存在一點(diǎn)
,使得
,
∴當(dāng)時(shí),
,即
,∴
在
上單調(diào)遞增,
當(dāng)時(shí),
,即
,∴
在
上單調(diào)遞減.
∴在
上的最小值只可能在端點(diǎn)處的取得.
∵,
,∴
.∴
.
綜上所述.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)(其中
)的圖象如圖所示,為了得到
的圖象,則只要將
的圖象上所有的點(diǎn)( )
A.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
,橫坐標(biāo)不變
B.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍橫坐標(biāo)不變
C.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
,橫坐標(biāo)不變
D.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍,橫坐標(biāo)不變
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面
為菱形,
在側(cè)面
上的投影恰為
的中點(diǎn)
,
為
的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:∥平面
;
(Ⅱ)若,
在線段
上是否存在點(diǎn)
(
不與
,
重合)使得直線
與平面
成角的正弦值為
若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,其右焦點(diǎn)為F(1,0),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,橢圓短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線x﹣y0的相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)F的直線l1,l2分別交橢圓C于A、B及C、D四點(diǎn),且l1⊥l2,探究:是否存在常數(shù)λ,使恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),
.
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)證明:不等式在區(qū)間
上恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書(shū)中有如下問(wèn)題:“今有曲池,上中周二丈,外周四丈,廣一丈,下中周一丈四尺,外周二丈四尺,廣五尺,深一丈,問(wèn)積幾何?”其意思為:“今有上下底面皆為扇形的水池,上底中周2丈,外周4丈,寬1丈;下底中周1丈4尺,外周長(zhǎng)2丈4尺,寬5尺;深1丈.問(wèn)它的容積是多少?”則該曲池的容積為( )立方尺(1丈=10尺,曲池:上下底面皆為扇形的土池,其容積公式為[(2×上寬+下寬)
(2×下寬+上寬)
]×深)
A.B.1890C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方體的棱長(zhǎng)為
,其內(nèi)有2個(gè)不同的小球,球
與三棱錐
的四個(gè)面都相切,球
與三棱錐
的三個(gè)面和球
都相切,則球
的體積等于______,球
的表面積等于______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)對(duì)年銷(xiāo)售量(單位:)的影響.該公司對(duì)近5年的年宣傳費(fèi)和年銷(xiāo)售量數(shù)據(jù)進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)年宣傳費(fèi)
(萬(wàn)元)和年銷(xiāo)售量
(單位:
)具有線性相關(guān)關(guān)系,并對(duì)數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的一些統(tǒng)計(jì)量的值.
| 2 | 4 | 5 | 3 | 6 |
| 2.5 | 4 | 4.5 | 3 | 6 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)建立年銷(xiāo)售量關(guān)于年宣傳費(fèi)
的回歸方程;
(2)已知這種產(chǎn)品的年利潤(rùn)與
,
的關(guān)系為
,根據(jù)(1)中的結(jié)果回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)年宣傳費(fèi)為10萬(wàn)元時(shí),年銷(xiāo)售量及年利潤(rùn)的預(yù)報(bào)值是多少?
②估算該公司應(yīng)該投入多少宣傳費(fèi),才能使得年利潤(rùn)與年宣傳費(fèi)的比值最大.
附:?jiǎn)枤w方程中的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為
,
.
參考數(shù)據(jù):,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,
底面
,點(diǎn)
是棱
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)若,
,在棱
上是否存在點(diǎn)
,使二面角
的大小為
,若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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