【題目】求下列橢圓的標準方程:
(1)已知橢圓長軸是短軸的倍,并且過點
;
(2)已知橢圓經過兩點、
.
【答案】(1)或
;(2)
.
【解析】
(1)分兩種情況討論:焦點在軸上,橢圓的標準方程設為
,焦點在
軸上,橢圓的標準方程設為
,根據題意求出
的值,可求得橢圓的標準方程;
(2)設所求橢圓的方程為,將點
、
的坐標代入橢圓的方程,求出
、
的值,即可得出橢圓的方程,化為標準形式即可.
(1)當橢圓的焦點在軸上時,設所求橢圓的標準方程為
,
將點的坐標代入橢圓的方程得
,解得
,
此時橢圓的標準方程為;
當橢圓的焦點在軸上時,設所求橢圓的標準方程為
,
將點的坐標代入橢圓的方程得
,解得
,
此時橢圓的標準方程為.
綜上所述,所求橢圓的標準方程為或
;
(2)設所求橢圓的方程為,
將點、
的坐標代入橢圓的方程得
,解得
,
因此,所求橢圓的標準方程為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于圓周率,數學發展史上出現過許多有創意的求法,如著名的普豐實驗和查理斯實驗.受其啟發,我們也可以通過設計下面的實驗來估計
的值:先請120名同學每人隨機寫下一個x,y都小于1的正實數對
,再統計其中x,y能與1構成鈍角三角形三邊的數對
的個數m,最后根據統計個數m估計
的值.如果統計結果是
,那么可以估計
的值為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為調查宜昌一中高二年級男生的身高狀況,現從宜昌一中高二年級中隨機抽取100名男生作為樣本,下圖是樣本的身高頻率分布直方圖(身高單位:cm).
(1)用樣本頻率估計高二男生身高在180cm及以上概率,并根據圖中數據估計宜昌一中高二男生的平均身高;
(2)在該樣本中,求身高在180cm及以上的同學人數,利用分層抽樣的方法再從身高在180cm及以上的兩組同學(180~185,185~190)中選出3名同學,應該如何選取;
(3)在該樣本中,從身高在180cm及以上的同學中隨機挑選3人,這3人的身高都在185cm及以上的概率有多大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,焦點在
軸上,左頂點為
,左焦點為
,點
在橢圓
上,直線
與橢圓
交于
,
兩點,直線
,
分別與
軸交于點
,
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)以為直徑的圓是否經過定點?若經過,求出定點的坐標;若不經過,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
,
平面
,底面
為正方形,且
.若四棱錐
的每個頂點都在球
的球面上,則球
的表面積的最小值為_____;當四棱錐
的體積取得最大值時,二面角
的正切值為_______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線與
軸所圍成的區域是一塊等待開墾的土地,現計劃在該區域內圍出一塊矩形地塊ABCD作為工業用地,其中A、B在拋物線上,C、D在
軸上.已知工業用地每單位面積價值為
元
,其它的三個邊角地塊每單位面積價值
元.
(1)求等待開墾土地的面積;
(2)如何確定點C的位置,才能使得整塊土地總價值最大.
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