【題目】設函數,曲線
處的切線斜率為0
求b;若存在使得
,求a的取值范圍。
【答案】(1);(2)
.
【解析】
試題(1)根據曲線在某點處的切線與此點的橫坐標的導數的對應關系,可先對函數進行求導可得:,利用上述關系不難求得
,即可得
;(2)由第(1)小題中所求b,則函數
完全確定下來,則它的導數可求出并化簡得:
根據題意可得要對
與
的大小關系進行分類討論,則可分以下三類:(ⅰ)若
,則
,故當
時,
,
在
單調遞增,所以,存在
,使得
的充要條件為
,即
,所以
.(ⅱ)若
,則
,故當
時,
;當
時,
,
在
單調遞減,在
單調遞增.所以,存在
,使得
的充要條件為
,無解則不合題意.(ⅲ)若
,則
.綜上,a的取值范圍是
.
試題解析:(1),
由題設知,解得
.
(2)的定義域為
,由(1)知,
,
(ⅰ)若,則
,故當
時,
,
在
單調遞增,
所以,存在,使得
的充要條件為
,即
,
所以.
(ⅱ)若,則
,故當
時,
;
當時,
,
在
單調遞減,在
單調遞增.
所以,存在,使得
的充要條件為
,
而,所以不合題意.
(ⅲ)若,則
.
綜上,a的取值范圍是.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形與梯形
所在的平面互相垂直,
,
,點
在線段
上.
(Ⅰ) 若點為
的中點,求證:
平面
;
(Ⅱ) 求證:平面平面
;
(Ⅲ) 當平面與平面
所成二面角的余弦值為
時,求
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為慶祝國慶節,某中學團委組織了“歌頌祖國,愛我中華”知識競賽,從參加考試的學生中抽出60名,將其成績(成績均為整數)分成[40,50),[50,60),…,[90,100)六組,并畫出如圖所示的部分頻率分布直方圖,觀察圖形,回答下列問題:
(1)求第四組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某農科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節大豆新品種發芽多少之間進行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100棵種子中的發芽數,得到如下資料:
日期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發芽 | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
該農科所確定的研究方案是:先從這5組數據中選取3組數據求線性回歸方程,再用剩下的2組數據進行檢驗.
(1)若選取的3組數據恰好是連續天的數據(
表示數據來自互不相鄰的三天),求
的分布列及期望:
(2)根據12月2日至4日數據,求出發芽數關于溫差
的線性回歸方程
.由所求得線性回歸方稻得到的估計數據與剩下的檢驗數據的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問所得的線性回歸方程是否可靠?
附:參考公式:.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設有關于的一元二次方程
.
(Ⅰ)若是從
四個數中任取的一個數,
是從
三個數中任取的一個數,求上述方程有實根的概率.
(Ⅱ)若是從區間
任取的一個數,
是從區間
任取的一個數,求上述方程有實根的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知(m,n為常數),在
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求的解析式并寫出定義域;
(Ⅱ)若,使得對
上恒有
成立,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)若有兩個不同的零點
,求證:
.
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