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【題目】某工廠生產兩種零件,其質量測試按指標劃分,指標大于或等于的為正品,小于的為次品.現隨機抽取這兩種零件各100個進行檢測,檢測結果統計如下:

測試指標

零件

8

12

40

30

10

零件

9

16

40

28

7

(Ⅰ)試分別估計兩種零件為正品的概率;

(Ⅱ)生產1個零件,若是正品則盈利50元,若是次品則虧損10元;生產1個零件,若是正品則盈利60元,若是次品則虧損15元,在(Ⅰ)的條件下:

(i)設為生產1個零件和一個零件所得的總利潤,求的分布列和數學期望;

(ii)求生產5個零件所得利潤不少于160元的概率.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)(i)詳見解析;(ii).

【解析】

(Ⅰ)先得到兩種零件指標大于等于80的頻數,然后得到其概率

(Ⅱ)(i)先得出可取的值,然后分別寫出每種情況所對應的概率,列出分布列,求出數學期望. (ii)根據要求得到零件正品數大于或等于4件,得到其概率.

解:(Ⅰ)因為指標大于或等于的為正品,且兩種零件為正品的頻數分別為80和75,

所以兩種零件為正品的概率估計值分別為.

(Ⅱ)(i)由題意知可能取值為-25,35,50,110,且

.

所以的分布列為

-25

35

50

110

所以的數學期望為 .

(ii)因為生產1個零件是正品的概率為,生產5個零件所產生的正品數服從二項分布,即,生產5個零件所得利潤不少于160元,則其正品數大于或等于4件,所以,生產5個零件所得利潤不少于160元的概率為

.

練習冊系列答案
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【題目】已知函數.

(I)討論函數的單調性;

(II)若存在兩個極值點,求證:.

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【題目】已知命題:為異面直線,平面過直線且與直線平行,則直線與平面的距離等于異面直線之間的距離為真命題.根據上述命題,若為異面直線,且它們之間的距離為,則空間中與均異面且距離也均為的直線的條數為(

A.0B.1C.多于1條,但為有限條D.無數多條

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【題目】如圖,已知橢圓分別為其左、右焦點,過的直線與此橢圓相交于兩點,且的周長為8,橢圓的離心率為

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)在平面直角坐標系中,已知點與點,過的動直線(不與軸平行)與橢圓相交于兩點,點是點關于軸的對稱點.求證:

i三點共線.

ii

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【題目】在某區“創文明城區”(簡稱“創城”)活動中,教委對本區四所高中學校按各校人數分層抽樣,隨機抽查了100人,將調查情況進行整理后制成下表:

學校

抽查人數

50

15

10

25

“創城”活動中參與的人數

40

10

9

15

(注:參與率是指:一所學校“創城”活動中參與的人數與被抽查人數的比值)假設每名高中學生是否參與”創城”活動是相互獨立的.

(1)若該區共2000名高中學生,估計學校參與“創城”活動的人數;

(2)在隨機抽查的100名高中學生中,隨機抽取1名學生,求恰好該生沒有參與“創城”活動的概率;

(3)在上表中從兩校沒有參與“創城”活動的同學中隨機抽取2人,求恰好兩校各有1人沒有參與“創城”活動的概率是多少?

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【題目】橢圓C過點M(2,0),且右焦點為F(1,0),過F的直線l與橢圓C相交于AB兩點.設點P(4,3),記PAPB的斜率分別為k1k2

(1)求橢圓C的方程;

(2)如果直線l的斜率等于-1,求出k1k2的值;

(3)探討k1+k2是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,求出k1+k2的取值范圍.

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【題目】已知函數.

(Ⅰ)當時,函數在區間上的最小值為-5,求的值;

(Ⅱ)設,且有兩個極值點.

(i)求實數的取值范圍;

(ii)證明:.

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【題目】智能手機的出現,改變了我們的生活,同時也占用了我們大量的學習時間.某市教育機構從名手機使用者中隨機抽取名,得到每天使用手機時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖(如圖所示),其分組是: .

1)根據頻率分布直方圖,估計這名手機使用者中使用時間的中位數是多少分鐘? (精確到整數)

2)估計手機使用者平均每天使用手機多少分鐘? (同一組中的數據以這組數據所在區間中點的值作代表)

3)在抽取的名手機使用者中在中按比例分別抽取人和人組成研究小組,然后再從研究小組中選出名組長.求這名組長分別選自的概率是多少?

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【題目】在直角坐標系中,已知橢圓的上頂點坐標為,離心率為.

1)求橢圓的標準方程;

2)若橢圓上的點的橫坐標為,且位于第一象限,點關于軸的對稱點為點是位于直線異側的橢圓上的動點.

①若直線的斜率為,求四邊形面積的最大值;

②若動點滿足,試探求直線的斜率是否為定值?說明理由.

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同步練習冊答案
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