【題目】（多選題）下列判斷錯誤的是( )
A.
的最小值為2B.{菱形}
{矩形}={正方形}
C.方程組
的解集為
D.如果
，那么
周周清檢測系列答案
輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
.
（Ⅰ）求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間；
（Ⅱ）若關(guān)于
的方程
有且僅有一個實根，求實數(shù)
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國有一道古典數(shù)學(xué)名著——兩鼠穿墻：“今有垣厚十尺，兩鼠對穿，初日各一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半，問幾何日相逢？”題意是：“有兩只老鼠從墻的兩邊打洞穿墻（連線與墻面垂直），大老鼠第一天進一尺，以后每天加倍，小老鼠第一天也進一尺，以后每天減半，那么兩鼠第幾天能見面.”假設(shè)墻厚16尺，如圖是源于該題思想的一個程序框圖，則輸出的
（ ）
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】盡管目前人類還無法準(zhǔn)確預(yù)報地震,但科學(xué)家通過研究,已經(jīng)對地震有所了解,例如，地震釋放出的能量
(單位:焦耳)與地震里氏震級
之間的關(guān)系為
.
(1)已知地震等級劃分為里氏
級,根據(jù)等級范圍又分為三種類型,其中小于
級的為“小地震”,介于級到
級之間的為“有感地震”,大于級的為“破壞性地震”若某次地震釋放能量約
焦耳，試確定該次地震的類型;
(2)2008年汶川地震為里氏
級,2011年日本地震為里氏
級,問:2011年日本地震所釋放的能量是2008年汶川地震所釋放的能量的多少倍? (取
)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
．
（1）設(shè)
．
①若
，求函數(shù)
的零點；
②若函數(shù)存在零點，求
的取值范圍．
（2）設(shè)
，若對任意
恒成立，試求的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某小電子產(chǎn)品2018年的價格為9元/件，年銷量為
件，經(jīng)銷商計劃在2019年將該電子產(chǎn)品的價格降為
元/件（其中
），經(jīng)調(diào)查，顧客的期望價格為5元/件，經(jīng)測算，該電子產(chǎn)品的價格下降后年銷量新增加了
件（其中常數(shù)
）.已知該電子產(chǎn)品的成本價格為4元/件.
（1）寫出該電子產(chǎn)品價格下降后，經(jīng)銷商的年收益
與實際價格的函數(shù)關(guān)系式：（年收益=年銷售收入-成本）
（2）設(shè)
，當(dāng)實際價格最低定為多少時，仍然可以保證經(jīng)銷商2019年的收益比2018年至少增長20%？
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【題目】已知直線l：y=
x+4，動圓⊙O：x2+y2=r2(1<r<2)，菱形ABCD的一個內(nèi)角為60°，頂點A、B在直線l上，頂點C、D在⊙O上.當(dāng)r變化時，求菱形ABCD的面積S的取值范圍.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】
，
，…，
是一個數(shù)列，對每個
，
，
.如果
，
兩數(shù)不同，寫
；如果，兩數(shù)相同，寫
.于是得到一個新數(shù)列
，
，…，
，其中
.重復(fù)上述方法，得到一個由0及1兩個數(shù)字組成的三角形數(shù)表，最后一行僅一個數(shù)字，求這張數(shù)字表中1的和的最大值.
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