下面哪種統(tǒng)計(jì)圖能使所有的原始數(shù)據(jù)都可以從該圖中得到而沒(méi)有信息的損失
扇形統(tǒng)計(jì)圖
折線統(tǒng)計(jì)圖
條形統(tǒng)計(jì)圖
莖葉統(tǒng)計(jì)圖
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)北師版 北師版 題型：013
下面哪種統(tǒng)計(jì)圖沒(méi)有信息的損失，所有的原始數(shù)據(jù)都可以從該圖中得到
A．條形統(tǒng)計(jì)圖
B．莖葉統(tǒng)計(jì)圖
C．扇形統(tǒng)計(jì)圖
D．折線統(tǒng)計(jì)圖
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044
北京市某學(xué)校對(duì)教室內(nèi)的100只日光燈的使用天數(shù)作了一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，調(diào)查數(shù)據(jù)如下：
請(qǐng)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，回答下面問(wèn)題：
(1)計(jì)算出每一區(qū)間內(nèi)燈泡數(shù)所占的百分比．
(2)用統(tǒng)計(jì)圖(圖1、圖2和圖3)表示上面的數(shù)據(jù)時(shí)，你覺(jué)得哪種統(tǒng)計(jì)圖更合適？說(shuō)明理由．
(3)請(qǐng)你分析這批數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.莖葉統(tǒng)計(jì)圖獲 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.折線統(tǒng)計(jì)圖
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
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