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科目: 來源:2011年高三數學單元檢測:立體幾何(幾何證明選講)(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,C,F是⊙O上的點,OC垂直于直徑AB,
過F點作⊙O的切線交AB的延長線于D、連接CF交AB于E點,
(1)求證:DE2=DB•DA;
(2)若⊙O的半徑為,OB=OE,求EF的長.

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科目: 來源:2011年高三數學單元檢測:立體幾何(幾何證明選講)(解析版) 題型:解答題

如圖1所示,在邊長為12的正方形AA′A′1A1中,BB1∥CC1∥AA1,且AB=3,BC=4,AA′1分別交BB1,CC1于點P、Q,將該正方形沿BB1、CC1折疊,使得A′A′1與AA1重合,構成如圖2所示的三棱柱ABC-A1B1C1,請在圖2中解決下列問題:
(1)求證:AB⊥PQ;
(2)在底邊AC上有一點M,滿足AM;MC=3:4,求證:BM∥平面APQ.
(3)求直線BC與平面APQ所成角的正弦值.

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科目: 來源:2011年高三數學單元檢測:立體幾何(幾何證明選講)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知⊙O和⊙M相交于A、B兩點,AD為⊙M的直徑,直線BD交⊙O于點C,點G為BD中點,連接AG分別交⊙O、BD于點E、F連接CE.
(1)求證:AG•EF=CE•GD;
(2)求證:

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科目: 來源:2011年高三數學單元檢測:立體幾何(幾何證明選講)(解析版) 題型:解答題

如圖,在三棱柱ABC-中,已知CC1=BB1=2,BC=1,,AB⊥側面BB1C1C,
(1)求直線C1B與底面ABC所成角正切值;
(2)在棱CC1(不包含端點C,C1)上確定一點E的位置,使得EA⊥EB1(要求說明理由).
(3)在(2)的條件下,若,求二面角A-EB1-A1的大小.

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科目: 來源:2011年高三數學單元檢測:立體幾何(幾何證明選講)(解析版) 題型:解答題

如圖,⊙O的直徑AB的延長線與弦CD的延長線相交于點P,E為⊙O上一點,AE=AC,DE交AB于點F,且AB=2BP=4,
(1)求PF的長度.
(2)若圓F與圓O內切,直線PT與圓F切于點T,求線段PT的長度.

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科目: 來源:2011年高三數學單元檢測:立體幾何(幾何證明選講)(解析版) 題型:解答題

已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為4的正方形,△PAD是正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E、F、G分別是PA、PB、BC的中點.
(1)求證:EF⊥平面PAD;
(2)求平面EFG與平面ABCD所成銳二面角的大小;
(3)若M為線段AB上靠近A的一個動點,問當AM長度等于多少時,直線MF與平面EFG所成角的正弦值等于

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科目: 來源:2011年高三數學單元檢測:立體幾何(幾何證明選講)(解析版) 題型:解答題

如圖,⊙O的直徑AB的延長線與弦CD的延長線相交于點P,E為⊙O上一點,AE=AC,DE交AB于點F.
(1)求證:∠PFD=∠OCP;
(2)求證:PF•PO=PB•PA.

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科目: 來源:2011年高三數學單元檢測:立體幾何(幾何證明選講)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側面A1ABB1和BCC1B1是兩個全等的正方形,AC1⊥平面A1DB,D為AC的中點.
(1)求證:平面A1ABB1⊥平面BCC1B1
(2)求證:B1C∥平面A1DB.

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科目: 來源:2011年高三數學單元檢測:立體幾何(幾何證明選講)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點,過點A作⊙O1的切線交⊙O2于點C,過點B作兩圓的割線,分別交⊙O1、⊙O2于點D、E,DE與AC相交于點P.
(I)求證:AD∥EC;
(II)若AD是⊙O2的切線,且PA=6,PC=2,BD=9,求AD的長.

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科目: 來源:2011年高三數學單元檢測:立體幾何(幾何證明選講)(解析版) 題型:解答題

如圖的多面體是底面為平行四邊形的直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,經平面AEFG所截后得到的圖形.其中∠BAE=∠GAD=45°,AB=2AD=2,∠BAD=60°.
(1)求證:BD⊥平面ADG.
(2)求平面AEFG與平面ABCD所成銳二面角的余弦值.

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同步練習冊答案
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